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.Weshouldnote,however,thatextensiveeffortsatclarificationandprecisioninthetermsusedin...
.We should note,however,that extensive efforts at clarification and precision in the terms used in design may often be misplaced;especially if that clarification is directed to a reduction of the possible terms of reference for any set of actions,rather than to the clarifying of parts and the developing, in a structured way ,of multiple frames of reference. What is more likely called for is a greater participation in the language game itself—shared experiences that can serve as useful references for both designers and newcomers. Concrete means must be devised through which new domains of concern can enter into the designer’s consciousness, and useful analogs must be devised that allow newcomers to develop the capacity for multiple vision without being bound only to those possibilities that the designer has learned to imagine and refer to . The construction of useful references is a primary purpose of the university and a necessity for the field. Fortunately, much has happened in recent years that makes real progress in this regard, albeit in various ways, ranging form the study of typologies on the one hand, to the publication, for instance, of Alexander’s A Pattern Language.
This brings us to the central question. Does design have to do with mobilizing established formulas, or is it acting out internally programmed pattern of response to stimuli present in thr design situation. Or is it instead a form of sustained inquiry; or is it some of each and then more? How does our model of teaching and the realm of discourse in which it exists address these various conceptions of the design process?
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This brings us to the central question. Does design have to do with mobilizing established formulas, or is it acting out internally programmed pattern of response to stimuli present in thr design situation. Or is it instead a form of sustained inquiry; or is it some of each and then more? How does our model of teaching and the realm of discourse in which it exists address these various conceptions of the design process?
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然而,我们应该注意在阐明和精确度的广泛的努力用用于设计的用语也许经常被误置; 特别是,如果那阐明被指挥对可能的职权范围的减少其中任一设置的行动,而不是对澄清零件和开发,用一个被构造的方式,多个参照系。 什么是更加可能要求是更加巨大的参与可能起有用的参考作用对于设计师和新来者的语言游戏itself—shared经验。 必须构想具体手段关心新的领域可能加入设计师的知觉,并且的有用的类似物允许新来者开发多视觉的容量,不用仅一定对那些可能性设计师学会想象和提到必须构想。 有用的参考的建筑是大学和领域的必要的一个根本目的。 一方面幸运地,鉴于此获得真正的进展的近年来发生,虽然以各种各样的方式,排列的形式l类形学的研究,在出版物,例如,亚历山大的样式语言。
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然而,我们应该注意在阐明和精确度的广泛的努力用用于设计的用语也许经常被误置; 特别是,如果那阐明被指挥对可能的职权范围的减少其中任一设置的行动,而不是对澄清零件和开发,用一个被构造的方式,多个参照系。 什么是更加可能要求是更加巨大的参与可能起有用的参考作用对于设计师和新来者的语言游戏itself—shared经验。 必须构想具体手段关心新的领域可能加入设计师的知觉,并且的有用的类似物允许新来者开发多视觉的容量,不用仅一定对那些可能性设计师学会想象和提到必须构想。 有用的参考的建筑是大学和领域的必要的一个根本目的。 一方面幸运地,鉴于此获得真正的进展的近年来发生,虽然以各种各样的方式,排列的形式l类形学的研究,在出版物,例如,亚历山大的样式语言。
这些主要问题带给我们。设计和动员建立的惯例有关或者是它行动反应的内部地被编程的样式对刺激的当前在设计情况。 或者是它被承受的询问的形式; 或者它是否是一些其中每一然后更多? 怎么我们的和它存在演讲的领土演讲设计过程的这些各种各样的构想的模型教?
选我选我选我 送你些表情(*^__^*) 嘻嘻……
O(∩_∩)O哈哈~ (╰_╯)# ~~~~(>_<)~~~~
(*^__^*) 嘻嘻…… +_+ の
这些主要问题带给我们。设计和动员建立的惯例有关或者是它行动反应的内部地被编程的样式对刺激的当前在设计情况。 或者是它被承受的询问的形式; 或者它是否是一些其中每一然后更多? 怎么我们的和它存在演讲的领土演讲设计过程的这些各种各样的构想的模型教?
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我们应该注意,但是,在澄清和在设计中使用的术语精确广泛努力往往是正确的,特别是如果这一澄清是针对一个可能的职权范围的任何一套行动,而不是减少澄清部件和发展,以结构化方式进行,多帧参考。什么叫更有可能的是在共同的语言游戏本身的经验,可以作为设计师和新人有用的参考资料,更多地参与。具体手段,必须通过设计所关注的新域名,就可进入设计师的意识,和有用的,必须制订类似物,让新来的发展多目标的能力的约束下只有那些设计师学会了想象和转介的可能性至。有用的参考建设是大学的主要目的,并为外地的必要性。幸运的是,发生在这使得在这方面取得真正的进展,近年来,尽管以各种方式,各种形式的类型学一方面研究,出版,例如亚历山大的模式语言。
这使我们的中心问题。是否设计都与既定公式动员,还是在内部行动对刺激的反应,在目前情况下而接触设计编程模式。或者是不是一个持续调查的形式,抑或是某种每个然后更多?我们的模型是如何教学和话语中存在满足设计过程中这些不同的概念境界?
这使我们的中心问题。是否设计都与既定公式动员,还是在内部行动对刺激的反应,在目前情况下而接触设计编程模式。或者是不是一个持续调查的形式,抑或是某种每个然后更多?我们的模型是如何教学和话语中存在满足设计过程中这些不同的概念境界?
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然而,我们应该注意在阐明和精确度的广泛的努力用用于设计的用语也许经常被误置; 特别是,如果那阐明被指挥对可能的职权范围的减少其中任一设置的行动,而不是对澄清零件和开发,用一个被构造的方式,多个参照系。 什么是更加可能要求是更加巨大的参与可能起有用的参考作用对于设计师和新来者的语言游戏itself—shared经验。 必须构想具体手段关心新的领域可能加入设计师的知觉,并且的有用的类似物允许新来者开发多视觉的容量,不用仅一定对那些可能性设计师学会想象和提到必须构想。 有用的参考的建筑是大学和领域的必要的一个根本目的。 一方面幸运地,鉴于此获得真正的进展的近年来发生,虽然以各种各样的方式,排列的形式l类形学的研究,在出版物,例如,亚历山大的样式语言。
这些主要问题带给我们。设计和动员建立的惯例有关或者是它行动反应的内部地被编程的样式对刺激的当前在设计情况。 或者是它被承受的询问的形式; 或者它是否是一些其中每一然后更多? 怎么我们的和它存在演讲的领土演讲设计过程的这些各种各样的构想的模型教?
可以吗?
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然而,我们应该注意在阐明和精确度的广泛的努力用用于设计的用语也许经常被误置; 特别是,如果那阐明被指挥对可能的职权范围的减少其中任一设置的行动,而不是对澄清零件和开发,用一个被构造的方式,多个参照系。 什么是更加可能要求是更加巨大的参与可能起有用的参考作用对于设计师和新来者的语言游戏itself—shared经验。 必须构想具体手段关心新的领域可能加入designer’s知觉,并且的有用的类似物允许新来者开发多视觉的容量,不用仅一定对那些可能性设计师学会想象和提到必须构想。 有用的参考的建筑是大学和领域的必要的一个根本目的。 一方面幸运地,鉴于此获得真正的进展的近年来发生,虽然以各种各样的方式,排列的形式l类形学的研究,在出版物,例如, Alexander’s样式语言。
This给主要问题带来我们。 设计和动员建立的惯例有关或者是它行动反应的内部地被编程的样式对刺激的当前在thr设计情况。 或者是它被承受的询问的形式; 或者它是否是一些其中每一然后更多? 怎么我们的和它存在演讲的领土演讲设计过程的这些各种各样的构想的模型教?
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亲爱的,
我想要保护你不受伤。很高兴和你呆在一起。我想要给你最好的祝福,你的手时我的心的房子。我可以带你去你想去的地方。用一个吻。你太好了,我好爱你。
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