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第一种方法:
设y=ax^2+bx+c
当自变量x为某个数值时y的值最大,这个值就叫做函数的最大值;相反当x为某个数值时,y的值最小就叫做函数的最小值。
第二种方法:
1)确定函数的定义区间,求导数f′(x)
(2)求方程f′(x)=0的根
(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格。检查f′(x)在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根慎槐毕处取得极小值;如果左右不改变符号即都为正或都为负,那么f(x)在这个根宽芹处无极值。
函数最大值、最小值定义:
设函数y=f(x)在x0处的函数值是f(x0)。如果对于定义域内任意x,不等式f(x) f(x0)都成立,那么f(x0)叫做函数y=f(x)的最小值,记作ymin=f(x0);如果对于定义域内任意x,不等式f(x) f(x0)都成立,那么f(x0)叫做函数y=f(x)的最大值,记作ymax=f(x0)
例题1:求下列二次函数的最大明桥值或者最小值:
1.y=-3x2+30x x
2.y= 3x2-30x x
变式1:y= 3x2-30x x [-1,3]
变式2:y=3x2-30x x
变式3:y=3x2-30x x
变式4:y=3x2-30x x [1,10]
例题2:求函数f(x)=x2-2x+2在x [t,t+1]上的最大值和最小值
思考题:求函数f(x)=x2-2ax+1在x [0,1]上的最大值和最小值
设y=ax^2+bx+c
当自变量x为某个数值时y的值最大,这个值就叫做函数的最大值;相反当x为某个数值时,y的值最小就叫做函数的最小值。
第二种方法:
1)确定函数的定义区间,求导数f′(x)
(2)求方程f′(x)=0的根
(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格。检查f′(x)在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根慎槐毕处取得极小值;如果左右不改变符号即都为正或都为负,那么f(x)在这个根宽芹处无极值。
函数最大值、最小值定义:
设函数y=f(x)在x0处的函数值是f(x0)。如果对于定义域内任意x,不等式f(x) f(x0)都成立,那么f(x0)叫做函数y=f(x)的最小值,记作ymin=f(x0);如果对于定义域内任意x,不等式f(x) f(x0)都成立,那么f(x0)叫做函数y=f(x)的最大值,记作ymax=f(x0)
例题1:求下列二次函数的最大明桥值或者最小值:
1.y=-3x2+30x x
2.y= 3x2-30x x
变式1:y= 3x2-30x x [-1,3]
变式2:y=3x2-30x x
变式3:y=3x2-30x x
变式4:y=3x2-30x x [1,10]
例题2:求函数f(x)=x2-2x+2在x [t,t+1]上的最大值和最小值
思考题:求函数f(x)=x2-2ax+1在x [0,1]上的最大值和最小值
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很简单啦
二次函数
当a大于0,开口向蔽罩上,有最小值4ac-b方/4a,x为-2a/b
当a小慎并禅于0,开口向下,有最大值4ac-b方/4a,x为-2a/b
楼主要宽尘采纳哦!!!
二次函数
当a大于0,开口向蔽罩上,有最小值4ac-b方/4a,x为-2a/b
当a小慎并禅于0,开口向下,有最大值4ac-b方/4a,x为-2a/b
楼主要宽尘采纳哦!!!
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你看a是大于0的就有最小值 当a小于0的时候就有最大值
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初中的最大值和最小值一般最后会归结到二次函数中,尤其是求面积的最大值最小值时。一般是先求出慧猜二次函数的解析式,然租碧吵后用配方或者公式法求最大最小值,在求的时候要注意是否在取值范围内,如果不在,要画函弊侍数图像,找最靠近对称轴的一个点(一般这种方法是初三学生用的)。
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最值定理 数学的基本公式之一,其表达为
已知X,Y都为正数,则 __
积XY为定值P时,当X=Y,X+Y有最小值2√P
和戚扒答X+Y为定值高慧S时,此袜当X=Y,XY有最大值1/4S*S
已知X,Y都为正数,则 __
积XY为定值P时,当X=Y,X+Y有最小值2√P
和戚扒答X+Y为定值高慧S时,此袜当X=Y,XY有最大值1/4S*S
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