我的孩子读小学一年级,成绩不好要怎么办
我那天看了一个调查,上面说孩子辅导多,成绩未必就好,我孩子今年8岁,已经读一年级了,成绩一直不好,我跟丈夫本来已经决定让孩子去找个好的补习班补习辅导的,这个调查却让我犹豫...
我那天看了一个调查,上面说孩子辅导多,成绩未必就好,我孩子今年8岁,已经读一年级了,成绩一直不好,我跟丈夫本来已经决定让孩子去找个好的补习班补习辅导的,这个调查却让我犹豫了。不知道有什么方法能比单纯的辅导更容易提高孩子的成绩?
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10个回答
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一年级该怎么学习
小学一年级的学习是“幼小衔接”至关重要的一环。孩子在一年级的学习,很大程度上决定了今后的学习兴趣、学习习惯和学习潜力。
首先,学习兴趣是最重要的。离开幼儿教育,开始正儿八经的学习,许多小朋友都会不习惯。面对课业压力、老师的斥责,很多小朋友会对学习产生厌倦之情。如果这样,对孩子终生的学习都是有害的。
因此,学之源建议,家长们一定要注意激发孩子的学习兴趣。比方说根据孩子的心理需求,及时对孩子进行肯定。学会了多少汉字、学会了小数字的加减乘除等等,每一步都别忘了给孩子以鼓励。对于孩子幼小的心灵来说,这些鼓励是非常重要的。
其次,就是要培养孩子的学习潜力。考虑到“幼小衔接”的特殊性,一年级课程设置还比较简单,按部就班的学习对孩子来说并不够。因此,就要考虑给孩子开小灶。虽然报课外班不失为一种选择,但是报课外班还是要做到适可而止。一是看孩子感不感兴趣,而是不要报得太多。一年级本来就是幼小衔接的适应阶段,进小学后孩子的学习压力突然增加,若是再报许许多多课外班,孩子们很难承受。
学之源《右脑开发宝典》是很多父母的选择,因为它在教给孩子以知识的同时,并不让孩子觉得苦,觉得累。趣味学习是《右脑开发宝典》的特点,许多设计都是以此为主题的。譬如里面的竞技场,通过孩子们之间学习的比拼,学习成绩、心理素质都能得到提高,学习兴趣和学习潜力都能得到激发。
最后一个问题,家长最容易忽视,那就是孩子们的自理能力。譬如说老师要求第二天带个什么东西或是交作业,孩子们懂得要记下来吗?小学毕竟不比幼儿园,拖个两天三天甚至不交关系不是很大。
小学一年级的学习是“幼小衔接”至关重要的一环。孩子在一年级的学习,很大程度上决定了今后的学习兴趣、学习习惯和学习潜力。
首先,学习兴趣是最重要的。离开幼儿教育,开始正儿八经的学习,许多小朋友都会不习惯。面对课业压力、老师的斥责,很多小朋友会对学习产生厌倦之情。如果这样,对孩子终生的学习都是有害的。
因此,学之源建议,家长们一定要注意激发孩子的学习兴趣。比方说根据孩子的心理需求,及时对孩子进行肯定。学会了多少汉字、学会了小数字的加减乘除等等,每一步都别忘了给孩子以鼓励。对于孩子幼小的心灵来说,这些鼓励是非常重要的。
其次,就是要培养孩子的学习潜力。考虑到“幼小衔接”的特殊性,一年级课程设置还比较简单,按部就班的学习对孩子来说并不够。因此,就要考虑给孩子开小灶。虽然报课外班不失为一种选择,但是报课外班还是要做到适可而止。一是看孩子感不感兴趣,而是不要报得太多。一年级本来就是幼小衔接的适应阶段,进小学后孩子的学习压力突然增加,若是再报许许多多课外班,孩子们很难承受。
学之源《右脑开发宝典》是很多父母的选择,因为它在教给孩子以知识的同时,并不让孩子觉得苦,觉得累。趣味学习是《右脑开发宝典》的特点,许多设计都是以此为主题的。譬如里面的竞技场,通过孩子们之间学习的比拼,学习成绩、心理素质都能得到提高,学习兴趣和学习潜力都能得到激发。
最后一个问题,家长最容易忽视,那就是孩子们的自理能力。譬如说老师要求第二天带个什么东西或是交作业,孩子们懂得要记下来吗?小学毕竟不比幼儿园,拖个两天三天甚至不交关系不是很大。
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个人觉得没有必要。
1、小学阶段的学习主要是习惯养成教育,分数只是一个参考而已,别太在意。你应该关注你小孩的学习习惯和生活习惯是否养成良好。先教做人,再教知识,重在育人。如果你的小孩懂得尊长爱幼、礼貌待人,讲究卫生,生活起居有规律,能较好地应对一般的挫折;那么恭喜你!别抱着西瓜找芝麻啦!!
2、若是要提高学习成绩,一般不提倡“饮鸠止渴”式的课外辅导(当然中高考除外)。最佳的办法是从日常管教入手。平时多关注就行了,只要你们能做到每天定期检查孩子作业(如何检查也是一门学问,可以去咨询孩子的老师)。孩子的成绩提高指日可待。
1、小学阶段的学习主要是习惯养成教育,分数只是一个参考而已,别太在意。你应该关注你小孩的学习习惯和生活习惯是否养成良好。先教做人,再教知识,重在育人。如果你的小孩懂得尊长爱幼、礼貌待人,讲究卫生,生活起居有规律,能较好地应对一般的挫折;那么恭喜你!别抱着西瓜找芝麻啦!!
2、若是要提高学习成绩,一般不提倡“饮鸠止渴”式的课外辅导(当然中高考除外)。最佳的办法是从日常管教入手。平时多关注就行了,只要你们能做到每天定期检查孩子作业(如何检查也是一门学问,可以去咨询孩子的老师)。孩子的成绩提高指日可待。
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才一年级不用太着急,成绩不好也要具体分析,是一门不好,还是都不好。是不理解还是无法集中精神,要是自己不学是多少辅导班也没用!
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其实小学的时候成绩好差跟以后初中高中的成绩并没有什么关系的、相反的,我身边有很多人都是小学极其优秀,到了初中心里承受不了压力成绩变差,到了高中更差。。。所以孩子小时候成绩不是很重要的,主要是培养他感兴趣的方面,还要提高他的心里承受能力
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上学,是要学会自主学习的能力。若是找补习班,就会有依赖性,这样一直下去,小学→初中→高中 那就没个头了。
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