Question

初三学习退步，很迷茫怎么办

我在初二时学习很优秀，可到了初三同样地努力但成绩不断下滑，看到曾比我差的人现在都超过我，感到很自卑，整天愁眉苦脸。我现在很迷茫，都不知道自己为了什么而学，没有动力，甚至产生厌学心理。难道智力就是天生的，怎样努力都不成功吗？请你们帮帮我

Answer 1

首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Answer 2

既然初二时学习很优秀，肯定不能质疑你的智力啊，怎么会这样想呢，胜败乃兵家常事，学习成绩的起伏亦是很正常的，现在也就一学期刚过，利用寒假好好复习，回顾以前的知识，回顾以前的自己，找回适合自己的学习方法，相信你一定会强势回归的。
这个时候，最重要的就是心态，自己要相信自己，但是也不是一味的自信，努力，加倍的努力是必不可少的，士别三日，刮目相看，以前成绩不如你的同学，现在超越你，充分说明这个道理，同样，你也可以给他们验证一下这句话。
努力+好的方法+持之以恒+好的心态=进步。
另外，《5年中考3年模拟》的资料很好的，推荐你做一下，好好理解，着重看数学，物理，化学，因为这3门课特别提成绩，语文，英语大家的差距不会太大，所以建议你多学点数理化，而且，这些课程，真正付出了，收货也是很明显的。

Answer 3

孩子，如果智力是天生的，你初二怎么会学习跟优秀那。不要想这些有的没的的，一时的退步不代表什么。静下心来，自己好好分析下成绩下滑的原因，也可以找老师坦诚的说说，看看是自己的学习方法不对，还是其他什么问题。心中的理想是你永远的灯塔，迷茫中要寻着它的方向，勇往直前不断前行

Answer 4

我也是初三学生，和你一样的。我个人认为，可能是你压力过大了。其实我们之所以要做这么多讲义，不仅是考验个人水平，更重要的是要，是心态。并不是否定你的刻苦努力，而是你要学会为自己减压，要放松点。你可以不和别人比的，只要相信自己一点，加油！

Answer 5

关键是心态加学习方法。不要做无用功，与自己比，每次比前一次进步就好。有压力就有动力，但压力过大反而会阻止学习，所以学会释放压力，快乐的学习。你会发现成绩也提高了。