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语文热点题库全真模拟试卷（三）中现代文六个馒头的阅读答案

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Answer 1

六个馒头
第9.题：“文章为什么以‘六个馒头’为题目？（2分）”

该题以题目理解为切入点，考查学生对文章整体把握的能力 。答案多样，只要答出下面的任意一点即可：“①以极平常的开头，引起阅读兴趣②本文线索⑶凝聚了同学之间友谊，使文章主题得以表现” 由于评分标准较灵活，得分率很高。

第10.题：“第⑶段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析。（4分）”

本题主要考查联系上下文，灵活准确理解并解释词语的含义的能力。选点非常好，以“红了”和“红红的”为命题点，让学生品味增加语气词后的词语和叠音词对表达人物心情的作用。“a处：自卑而敏感的她觉得别人在背后议论自己，自尊心受伤害，心里很难过。b处：领受同学们善良的帮助，感动、感激。”评分标准较宽泛，得分情况良好。但也有个别同学失分，如“说明小女孩心里很难过”及“同学们都拿着好吃的东西，而她只能吃馒头”而仅得1分甚至0分。

第11.题： “第⑤段中‘其实还是学校的馒头好吃’一句表明了同学们怎样的用意？（2分）”

此题考点为句子内容的理解，标准答案为“要帮助她，还要呵护她的自尊心”。许多学生答题要言不烦，如“想尽一切办法帮助女孩，希望女孩可以在同学们的帮助下，逐渐开朗。让女孩理解物质条件不是最终重要的”等。然仍有不得要领的，如“表明了同学们为了减小女孩的心理压力。”

第12.题：“从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？为什么会有这样的变化？（4分）”

该题从因果关系的角度考查考生对文章前后照应内在联系的理解，答题要点包括性格变化和原因2点。多数同学答题较好，但少数同学仍失分严重，如“女孩以前的性格是不爱讲话，害羞，后来变得爱笑，活泼开朗。（1分）”或“甲句中女孩的性格孤僻，乙句中女孩性格很快乐。因为在这件事发生以前，她收到的是讽刺，看不起，而这之后，他得到的是友谊，温暖。（0分）”

第13.题：“这篇文章哪些地方最让你感动？为什么？” （3分）

该题侧重考查个性化体验和自主欣赏能力，评分按感动点1分、感动理由2分进行。满分案例如：“同学们抢吃女孩的馒头，然后请女孩吃饭，在无形中帮助了女孩，又没有让女孩感到失去了尊严。”零分的案例如“女孩在招待所里啃着已经浸泡的馒头（这一情节），最让我感动。说明这个女孩家里十分贫穷，而且这个女孩又十分节俭。”

综合分析：这篇文章的主题其实就是一个关于尊严与友谊的故事。理解了这一点，一切问题都将迎刃而解。第9题答案范围较宽，因此正确率较高；第10题应围绕自尊、友谊主题展开；11题同样要抓准主题，关键是“呵护”；12题的问题是对性格类型概括不准确；13题是对以上各题的总结，也着重考察了对全文的理解。