Question

高中生物如何区分是伴性遗传还是从性遗传还是限性遗传？这三种各自有什么特点？关键如何区分。如何快速在

高中生物如何区分是伴性遗传还是从性遗传还是限性遗传？这三种各自有什么特点？关键如何区分。如何快速在解题的时候马上判断出来。求大神解答。

Answer 1

没学过从性遗传和限性遗传，伴Y染色体遗传的患者全为男性，伴X染色体显性遗传女患者多于男患者且男患病其母与其女必患病，伴X隐性遗传男患者多于女患者且女患病其父与其子必患病

追问

不。虽然没学过。但是题目有。还挺多

你说的只针对区分伴x隐和伴x显。

再问为什么不区分xy同源区段？？？？？为什么解题的时候直接忽略了？？？？

追答

我已经不是6个多月前的我了，想问题已经不那么周全了，我已经很长时间没看过生物书了

追问

T^T可是我六个月以后也不再是我了。同源区段有学过吧T^T为什么？在判断的时候。就判断是伴y。伴x隐伴x显以及常染色体遗传。我就想问同源区段哪去了

追答

同源区段一般很少考，除非题目里面说明了，如果不说的话就不用考虑

追问

是这样的吗？？

你们以前老师有说过吗

Answer 2

认认真真仔细看书，你会懂的

追问

能说点有用的吗←_←我看过了。不懂才问

追答

不是有口诀吗

追问

没口诀吧？

追答

有

只有男的得就是可能是Y

追问

那限性遗传和只有男的得怎么区分？

追答

显性遗传女的会得

追问

限性遗传也是只有一个性别。伴y也是只有一个性别。关键是一个是常染色体遗传一个是性染色体遗传。所以解题的时候判断这个很关键啊←_←我判断不了

追答

伴x遗传的儿子一定得

追问

不是显型。是限性

追答

恩

那就是x和y染色体

追问

我懂你的意思。隐性遗传看女病。女病父子必病。显性遗传看男病。男病母女必病。那我还有一个问题。假如是xy同源区段那又该如何？xy同源区段也是有可能做到上面说的啊？

题目他就告诉你和性别有关。那我要怎么判断这个和性别有关是因为从性遗传和性别有关还是伴性遗传

追答

可不可以把题发过来

追问

。。。。。。题？唉←_←好吧=_=

追答

可以吗

追问

追答

题组二？

追问

第一题。老师解题的时候就看性别就说是伴性遗传。然后看题因为是隐性就说是伴x隐性。那我后来自己算了假如是伴性遗传且等位基因在xy同源区段也是可以的。我问老师老师也说是可以的。符合题意。只不过没答案

然后我想问问为什么老师在判断是什么遗传的是后根据什么。把xy同源区段排除掉的？

并且。根据什么。把从性遗传排除掉的？

火鸡是ZW型的。

还有一道题。

题目我会做

两道题都会做。我就想问问。我之前说的那个问题

第二张图片的第四题。我的问题是。什么不讨论这个病在xy同源区段？

谢谢。

火鸡那道题如果在ZW同源区段（虽然我不懂ZW型到底有没有同源区段）老师也没说有没有。因为XY型的有。所以我猜ZW型可能也有。老师可能也不知道。假如按ZW型同源区段去算的话精子R比r等于3比1。卵细胞R比r等于1比3

因为这道题不能很好地描述我心中的疑惑但是目前又找不到题目来描述我的疑惑所以就用这道题代替下了

追答

我能说我晕了吗

追问

。。。。。。。。。。

追答

记不清zw性的遗传规律了

追问

←_←你是高中生还是大学生还是毕业了还是

追答

大学生

追问

zw是和xy相反。

zz表示公鸡

zw表示母鸡

而假如是xy型的话xy表示男。xx表示女

所以是相反

追答

嗯嗯

追问

求解啊T^T我可是花了大时间和你说了这么久的就想弄明白这些问题啊T^T

我作业都还没怎么做T^T

追答

那就做题吧

追问

T^TT^TT^T假如弄明白刚才我问的那个问题以后我解这些题目就很轻松了T^T

帮帮忙啊T^T

你会化学吗←_←

我能问你化学问题么←_←

追答

发过来，不一定记得，你得提醒我

发过来

追问

我就想问这道题的阴极和阳极的电化学方程式

以及为什么。。。。。

追答

氧化反应是什么

充电是正负极

不对

打错了

充电是阴阳极

放电是正负极

追问

T^T唉。。。算了T^T大哥。谢谢了。。。。我实在没时间T^T我还是多做题吧T^T大学没学这些么T^T

T^T我知道啊

你不能解决我的燃眉之急啊T^T

追答

阳极，负极，氧化反应

追问

。。。。。。

我知道啊T^T

追答

我得回回炉了

追问

。。。。。什么叫回回炉

追答

复习复习呀

高几了

无机化学？

高几学的

A

追问

额。。。。。

T^T你错了啊

我知道怎么解题←_←我也知道正负极的大概是什么失电子什么得电子。但是正极反应式为什么是那个我不会写。不明白为什么是那个

负极是Li失电子。正极是Mn得电子。你错了←_←

而且Li2+在高中几乎没见过←_←。我觉得应该是没有吧？Li是核外有3个电子。第一层两个。第二层一个。Li2+的意思是Li失去两个电子。那么就只剩下第一层一个。这不符合规律呀←_←。我不清楚大学是否有这种规律。但是在高中Li只能失去一个电子。。。。

然后就达到了稳定结构。。。

我高三了。高中学的几乎都是无机化学。有机只涉及了一小部分

而且。。。负极是失电子的呀=_=负极不能得电子

在原电池里面。。。

=_=你大学学的啥(没有针对你的意思仅仅只是问一下)(纯粹对大学抱以美好的期望)

感觉有点学心理学的感觉=_=

追答

建议你进入大学后给自己定一个目标，定一个可行的计划，无论什么时候都要按计划行事，