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“猫的性格实在有些古怪。” 明贬实褒,可见喜爱之情。
“在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸踩印几朵小梅花。”吧脏兮兮的脚印比作梅花可见喜爱之情。
“它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。”把叫声形容的悦耳动听可见喜爱之情。
“它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了绝不会责打它们。”对猫的包容,可见喜爱之情。
《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文,作者开门见山第一句话,就点明猫的性格特点,并在“古怪”前面加上“实在”一词进行修饰,随后以“观察精细、内容饱满、语言生动”的独特文风,逐一地把猫的古怪性格和满月小猫淘气的形象,鲜活地渗透纸背,并使读者在字里行间去感悟作者对猫的喜爱之情。
“在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸踩印几朵小梅花。”吧脏兮兮的脚印比作梅花可见喜爱之情。
“它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。”把叫声形容的悦耳动听可见喜爱之情。
“它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了绝不会责打它们。”对猫的包容,可见喜爱之情。
《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文,作者开门见山第一句话,就点明猫的性格特点,并在“古怪”前面加上“实在”一词进行修饰,随后以“观察精细、内容饱满、语言生动”的独特文风,逐一地把猫的古怪性格和满月小猫淘气的形象,鲜活地渗透纸背,并使读者在字里行间去感悟作者对猫的喜爱之情。
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小猫淘气把植物弄的枝折花落,可是作者还是觉得它生气勃勃,天真可爱。而且作者还不生气,从这里我们可以看出作者非常喜欢猫。
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比如说最后两句话啊。小猫淘气的把植物弄得枝折花落,可是作者还是觉得它生气勃勃,天真可爱,不舍得责怪它
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他们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
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13课猫第三自然段:他要是高兴,能比谁都温柔可亲,有绳子蹭你的腿。用脖子伸出来让你给它抓痒,或者是在你写作文的时候跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。但还会丰富多种的叫唤,长短不同,粗细各种变化多端,他也不叫的时候它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这就平台的高兴,他说是不是高兴啊?无论谁说多少话它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印象稿纸上!
第五自然段:这种古怪的小动物真让人觉得可爱。
第五自然段:这种古怪的小动物真让人觉得可爱。
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