天天逼孩子学习会导致什么结果
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提问题的是一位家长,这就是你不知道孩子真正不爱读书的原因是什么,也是家长与孩子交流地少。可是现在你都用上逼孩子读书这样的字眼了,说明你也没有什么好的办法了,字里行间也透露出了无奈与担心。这也是家长们的普遍存在的心理。你可以让专家给你解决这类问题。给你推荐一个网站,上海复旦大学问学堂,你可以用百度搜索一下:Z1018问学商城。登录后找到《PSSP学习问题个性化解决方案》,这个解决方案由来自教育部人文社科项目个性化学习总课题组、复旦大学、华东师范大学、同济大学等专家学者组成学习问题研究小组,经过数年研究和实践开发而成。研究专家把影响学习的各种主要因素归纳为九十个方面八百多个因素,并且综合了国内外心理学家和教育学家的研究成果,提出“学习基因图谱理论,而后由此发展,构架形成了PSSP学习问题个性化解决方案。PSSP从整体进行调节,注重因人而异,因证而论。对孩子进行360度全方位的评价,发现其学习优势,构建适合的学习策略,审证求因,辩证施治,全面整体改善学生的学习。 希望能够帮助你的孩子解决学习问题。
家长逼孩子固然不好,站在孩子的角度,认为家长是在逼我们,监视着我们,使我们对他们那种做法产生了厌烦`感觉到没有自由权```站在家长的角度,觉得让孩子好好的学习才能考上大学,以为自己天天陪着孩子累死累活的,还不是为了让孩子考个好成绩,将来能考个好大学``不想让他们像家长小的时候.每天只能干农活,想上学却上不了,因为家里没钱```
而我想说的,因为时代的不同,因为观念的不同,让家长与孩子产生了对立``这样双方的感情都会受到伤害,可是彼此都还觉得自己是对的,当你们站在彼此的立场上想想,其实并没有太大的冲突,只是反感对方已经成了习惯,忘了你们是一家人,当你们冷静下来的时候.眼前浮现的会是彼此对彼此的关爱....试想,如果没有考试还会有这样的冲突吗?
其实啊,对彼此的感情是建立在生活中的,只要你们爱彼此,只要爱的对,一切也只不过是一点点的矛盾`一笑而过,了之```
希望我的回答可以帮到你哦!祝你的孩子学业有成,望采纳,谢谢!
家长逼孩子固然不好,站在孩子的角度,认为家长是在逼我们,监视着我们,使我们对他们那种做法产生了厌烦`感觉到没有自由权```站在家长的角度,觉得让孩子好好的学习才能考上大学,以为自己天天陪着孩子累死累活的,还不是为了让孩子考个好成绩,将来能考个好大学``不想让他们像家长小的时候.每天只能干农活,想上学却上不了,因为家里没钱```
而我想说的,因为时代的不同,因为观念的不同,让家长与孩子产生了对立``这样双方的感情都会受到伤害,可是彼此都还觉得自己是对的,当你们站在彼此的立场上想想,其实并没有太大的冲突,只是反感对方已经成了习惯,忘了你们是一家人,当你们冷静下来的时候.眼前浮现的会是彼此对彼此的关爱....试想,如果没有考试还会有这样的冲突吗?
其实啊,对彼此的感情是建立在生活中的,只要你们爱彼此,只要爱的对,一切也只不过是一点点的矛盾`一笑而过,了之```
希望我的回答可以帮到你哦!祝你的孩子学业有成,望采纳,谢谢!
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您好!很高兴为您解答。下面告速您孩子学习动力缺乏的四大原因
不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼,总是认为他们学习不积极、欠主动。有时,更怀疑孩子是否天生不爱学习。精英特速读记忆专家研究表明,孩子的学习动力是与生俱来的。相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境,但为何孩子年纪愈大,愈会缺少内在的学习动力?学校文化、评核制度,课程内容与教学方法等都是重要因素,而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。以下将透过几个事例,分析家长们如何在不知不觉间令孩子的内在学习动力不断流失。
1、孩子向你提问时。是否即时把所知的告诉他?
如果我们这样做,就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣,因而扼杀了他们的内在学习动机。同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。
2、当孩子要求你帮忙做某些科目的练习,如搜集或整理资料等,你会帮忙吗?
相信不少家长都会帮忙,甚至会视为“家长作业”般尽心尽力地完成。然而,孩子因此而失去了一次难得的学习机会,透过练习学习沟通及资料处理等技能及发挥多元智能。
3.孩子告诉你他被同学欺负时。你会怎样做?
大部分家长会教孩子告诉老师,亦有些家长会亲自到学校教训那个同学一顿。但是以上做法会否令孩子变得更依赖。孩子可能会相信只有依靠别人,甚至是权威才能解决问题。其实,我们从另一角度看,就会发现孩子被欺负的遭遇,是一个很好的学习机会。它可以培养孩子的解决问题,保护自己及与人相处等能力。家长不妨按孩子的心智成熟程度,与他们共同讨论应如何面对这种处境。我们要耐心地聆听他们的感受及想法,并鼓励他们从不同角度思考解决方案。假若,他们提了些不恰当的做法如报复或攻击性行动,家长需多花心思以提问的方式,启发他们思考,尽量引导孩子思考及想像各种方案带来的后果,并鼓励他们反思能否承担后果问题。最后,要让孩子实践他们认为最好的方案及进行事后检讨。
4、是否当孩子专心做某项活动时(如读小说等)。催促他做功课?
这似乎是很自然的事,但却带来不少负面影响。首先.孩子会因此而失去一次专心投入的机会.从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。同时,由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动,他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面,他们也会因此而产生一些负面情绪,如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。他们更会误解父母,认为他们不疼爱或不了解自己。
若要避免发生这种两难处境,家长可以经常锻炼孩子的自律能力。透过不同的形式,让孩子充分明白他们的权责及反思能否承担种种后果。在进行该项活动前,鼓励他们先完成功课、自行制定完成该项活动的时间,及因未能达到制定的目标而承担的后果等。另一方面,我们更应重视“从游戏中学习”及孩子的成就感的意义。不要忘记让孩子体验关爱和成功。
从以上的事例,是否反映我们因为过分疼爱与保护子女,因而令他们失去了不少学习机会。更令他们患上“学习依赖症”,使孩子的内在学习动力与潜能得不到充分的发挥。
不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼,总是认为他们学习不积极、欠主动。有时,更怀疑孩子是否天生不爱学习。精英特速读记忆专家研究表明,孩子的学习动力是与生俱来的。相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境,但为何孩子年纪愈大,愈会缺少内在的学习动力?学校文化、评核制度,课程内容与教学方法等都是重要因素,而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。以下将透过几个事例,分析家长们如何在不知不觉间令孩子的内在学习动力不断流失。
1、孩子向你提问时。是否即时把所知的告诉他?
如果我们这样做,就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣,因而扼杀了他们的内在学习动机。同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。
2、当孩子要求你帮忙做某些科目的练习,如搜集或整理资料等,你会帮忙吗?
相信不少家长都会帮忙,甚至会视为“家长作业”般尽心尽力地完成。然而,孩子因此而失去了一次难得的学习机会,透过练习学习沟通及资料处理等技能及发挥多元智能。
3.孩子告诉你他被同学欺负时。你会怎样做?
大部分家长会教孩子告诉老师,亦有些家长会亲自到学校教训那个同学一顿。但是以上做法会否令孩子变得更依赖。孩子可能会相信只有依靠别人,甚至是权威才能解决问题。其实,我们从另一角度看,就会发现孩子被欺负的遭遇,是一个很好的学习机会。它可以培养孩子的解决问题,保护自己及与人相处等能力。家长不妨按孩子的心智成熟程度,与他们共同讨论应如何面对这种处境。我们要耐心地聆听他们的感受及想法,并鼓励他们从不同角度思考解决方案。假若,他们提了些不恰当的做法如报复或攻击性行动,家长需多花心思以提问的方式,启发他们思考,尽量引导孩子思考及想像各种方案带来的后果,并鼓励他们反思能否承担后果问题。最后,要让孩子实践他们认为最好的方案及进行事后检讨。
4、是否当孩子专心做某项活动时(如读小说等)。催促他做功课?
这似乎是很自然的事,但却带来不少负面影响。首先.孩子会因此而失去一次专心投入的机会.从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。同时,由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动,他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面,他们也会因此而产生一些负面情绪,如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。他们更会误解父母,认为他们不疼爱或不了解自己。
若要避免发生这种两难处境,家长可以经常锻炼孩子的自律能力。透过不同的形式,让孩子充分明白他们的权责及反思能否承担种种后果。在进行该项活动前,鼓励他们先完成功课、自行制定完成该项活动的时间,及因未能达到制定的目标而承担的后果等。另一方面,我们更应重视“从游戏中学习”及孩子的成就感的意义。不要忘记让孩子体验关爱和成功。
从以上的事例,是否反映我们因为过分疼爱与保护子女,因而令他们失去了不少学习机会。更令他们患上“学习依赖症”,使孩子的内在学习动力与潜能得不到充分的发挥。
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2014-10-05 · 知道合伙人教育行家
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天天逼孩子学习会导致什么结果——厌学。要“天天鼓励孩子学习”,而不是“天天逼孩子学习”,让孩子在学习中感到快乐是最重要的。
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