有没有高中物理高手，帮小弟做几道题
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自己想嘛，不要看参考书，要培养独立思考的习惯。这道题 肯定要先画示意图嘛，然后通过那两个过程变化，你就会发现正三角形的变化规律。当然，先还要计算几个正三角形的边长，这样才能发现其中的关系，我猜大概成什么数列，初高中一般就是等比数列啦，设一个单位时间t0（一个节拍为一个单位时间），通过求极限可以求出总长，最后的结果就应该是几个to之类的。我看了题之后的初步思路就是这样，你试一下嘛，要是我理解错了就见笑了哈
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