备战中考，初三学生需要怎么样学好教材呢？
一、读好教材，才能掌握考点
中考的复习冲刺，初三学生需要先读好教材，需要把握每节课的内容，认真领会每一句话，每一个段落，了解每一个单元或者章节的重点、难点、疑点各是什么？
我们先来看看八年级语文下册第一单元《社戏》的景物描写，十分出色，它有什么作用呢？
“月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。”
作者使用情景交融的手法，为了表达作者回忆和小伙伴们一起去看社戏的热闹场面，善于抓住事物的特征。从远处看戏台，因为“模糊”，所以疑为“仙境”。作者回味船头看戏，意味无穷。同时也表现了“我”对这一经历的喜爱。
中考复习，对教材中的考点，进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果，同时要找出知识疑难点，这是复习的关键一环。
二、读懂教材，才能领悟解题方法
一些典型的、常用的方法会在书中多次反复出现，阅读课本时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。就如数学的勾股定理的探索过程，就需要学会运用勾股定理解决简单问题。
假期中，小明和同学们到某海岛上去探宝旅游，按照探宝图，他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走了3千米，再折向北走了6千米处往东一拐，仅走了1千米就找到宝藏，问登陆点A到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？
这题的解答，就需要运用好勾股定理。初三学生在用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧，从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。
三、读懂教材，才能正确又高效的做题
每一门学科的知识点都是有特点的，看书时全明白，合上书后又怎么样？做题时能不能运用？这都需要知识点在脑海中落实到位。只有把一个个知识点扎实掌握了，那么也就会“一看见题目就知道怎么做”了。
初三学生看书时，要注意结合在平时的练习和考试，错什么补什么，每个环节都有对应的知识点，不要排斥滚动式的知识点复习，如果有不清楚的地方还要反复看，这样逐渐就能演变成板块式的知识点，形成整体知识网络。只要你把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了，那么成绩也就自然而然地提高了。
中考思想品德学科是开卷考试，中考考场需要考生准备5本教材（七年级上、下册；八年级上、下册；九年级全一册），不允许教材中粘贴或夹带其他任何资料。教材是学生们日常学习、考前复习和考试答题的根本依据，是总结重点问题和答题方法的“笔记”。初三学生可以把分散的知识串在一起，就可以高效复习，答题时使用教材就可以游刃有余。教材中的相关链接、事例和故事、情景等内容学好，考试时就可以准确解题，按时解题。
中考复习，复习资料、模拟试题排山倒海而至，压得学生喘不过气来。初三学生需要了解、分析、掌握中考命题的发展趋势，发展动向，钻研教材，会“读书”才能在精选题目时看得准，抓得稳。
