Question

提示语的三种用法题型训练

Answer 1

提示语的三种用法题型训练：

1.提示语在前面。

这种方法是写人物对话最常用的形式，需要在提示语后加冒号、双引号。

例如：蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”

2.提示语在中间。

这种方法就是先写一句或一段人物的话，然后交代话是谁说的，接着写人物继续说的话。在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。

例如：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”

3.提示语在后面。

使用这种对话形式，能够强调说话的内容。先标双引号，在提示语后加句号。例如：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

练习题：

1、爸爸说()今天()你在干什么()

2、()小芳()你昨天干什么去了()老师问()

3、文文摇了摇了头()小声说()我不知道()

4、妈妈生气地质问小红()放学了()你为什么不回家()

5、好疼呀()明明伤心地哭泣()我的脚都肿起来了()

6、是你吗()爸爸叹了口气()小刚你为什么不说话()

7、太好吃了()弟弟开心地说()这蛋糕实在是太好吃了()

8、你怎么啦()老师摸摸小玉的头()为什么哭呀()

9、花园真漂亮()妹妹高兴地说()

10、再见()老师一边摇手()一边大声说()下次再来老师家玩()

11、母亲兴奋地说()多美啊()

12、哎呀()真是美极了()皇帝乐滋滋地说()我十分满意()

13、我一定会回来的()灰太狼气急败坏地说道()