Question

小学生特长班有哪些?

Answer 1

适合小学生学习的特长有什么？
很多主要看孩子爱好什么

比如书法、绘画、乐器、舞蹈、曲艺表演、运动。这些都得从小练“童子功”以后才能派上用场。

我同事的宝宝特别喜欢说话，被同事送去学相声、评书，现在讲故事超棒偿还做了学校的主持人呢

所以具体还是要看孩子喜欢什么

小学生特长基本哪些？
让孩子学一样乐器，学学画画，女孩子学学跳舞，男孩子学学篮球、跆拳道什么的。

再有就是补习孩子学校学习欠缺的，因为在学校，分数啊，排位对孩子的自信心影响很大，所以争取不让孩子有瘸腿的科目，所以可以考虑补习孩子弱的科目。

如果孩子没有差的，都挺好，就可以适当培优，让他在某个科目的竞赛上崭露头角。
有哪些兴趣班适合小学生学的
兴趣班是看你学生有什么兴趣，然后在报

你本末倒置 最终学生学不到自己感兴趣的 也白白浪费了他的金色童年。。
小学阶段的孩子最应该报哪些课外兴趣班？
孩子如果爱上课，是件让人欣慰的好事，除非课实在太多影响了孩子活动锻炼的时间，妈妈就要和孩子一起来合理安排一下，分一下轻重缓急。

不过孩子的选择，有时候是有许多潜在的原因的，真的是自己特别感兴趣的，比如搂住的孩子对钢琴的热情，我觉得父母一定要尽力支持。

而有些，也许孩子也是“赶时髦”，比如班上其他同学都上的，她即使不喜欢，但也不愿鼎“落单”，其实到了课上并不专心听课，心不在焉地浪费时间而已，家长可以观察一下，和孩子沟通一下，看是否可以换一个更感兴趣的事情做。

不过，课程的选择也不可能完全按照孩子的兴趣来，有时候，孩子特别弱的课程，在心理上就有排斥，可实际上是最应该加强补习的，如果有这样的情况，也是一定要和孩子沟通，为什么要他选择这门课程。

看来，课外兴趣班，也是一个挺费脑筋的事儿呢

不过从我个人的想法来说，孩子上了小学，一天在学校里循规蹈矩地学习上课的时间已经够多了，回到家，还是多些自由的时间比较好，可以开发孩子自发探索，自我消遣的能力，如果总是在老师或成人的带领下活动，也会有失偏颇呢
现在小学生小女生都有哪些特长班
舞蹈 钢琴 画画。。。。。。。。
家有小学生该如何选择兴趣班？
英语、游泳、美术、武术、小提琴……现如今的孩子真是累，各种兴趣班、辅导班占据了他们的业余生活；家长们更是累，一听说孩子对什么有点兴趣，立马出钱出力买家什、报班。在“别让孩子输在起跑线上”的观念洗脑下 ，家长都想把孩子培养成“周身刀，刀刀利”的全才，但令家长困惑的是：孩子没有定性，让他们学吧，怕是三分钟热度，浪费钱；不让他们学吧，又怕一不小心埋没了一个天才……那么，应该怎样发现孩子的兴趣？要不要培养他们的兴趣呢？　　◎家长博客　　我陪孩子上辅导班　　今天是这学期的第一次课，老师让每个孩子画一张，随便画什么都行，也算是个摸底吧，我在旁边瞄了下云云，看见她早就按捺不住，两分钟还不到就画了个美羊羊，背景就是太阳、大树、白云、草地、小白兔什么的。这段时间她特迷这部动画，干什么都离不开那几只羊。小朋友们陆续画好了，老师贴了几张在黑板上讲评，云云画的也在里面。贴上去八张画，有六张的背景是太阳和白云，老师说大家要发挥更多的想象，不要只拘于天空和草地，也没有对她最爱的美羊羊评说一下。这对云云来说，可以说是个打击，因为平时无论在学校还是在家，大家都在表扬她的画很棒。　　下了课，老师走过来和云云说，你画得其实挺好的，要在原来的基础上创新，因为世界无限大，一切一切都可以用画笔描绘出来，相信你下次一定会做得更好 。晚上回到家，云云说要再画一幅，她还是画了喜羊羊和美羊羊，不过没有出现太阳和白云。云云说，她要好好画，争取下次让老师表扬她。通过这个事情，云云真把画画当成了自己的兴趣，　　我想所有的家长都一样，希望孩子健康和快乐是最重要的，除此之外，就是培养孩子各方面的兴趣爱好了，在孩子喜欢的前提下，自己又有能力去培养她的时候，还是希望可以让孩子多方面都有涉足，兴趣爱好是伴随自己一辈子的，完全属于自己的东西，是一种精神上的寄托。李文君　　◎专家支招　　报班一定先了解孩子的需求　　出场专家：青岛开平路小学姜红老师　　作为家长，一定要提前了解每个兴趣班课程的特色和主要内容，这样才能做到心中有数；了解孩子的内心世界，知道孩子真正的想法，和孩子一起商量、讨论，看看孩子想参加哪一类的兴趣班。　　选择兴趣班，首先可以根据孩子的实际情况来选择。如果孩子性格较内向，可以为孩子选择较为热情、充满活力的兴趣班，如拉丁舞、摩登舞等，让孩子在感受欢快舞曲的同时，变得更加开朗活泼 ；性格外向的孩子可以选择绘画、书法等能够使人静心的兴趣班，这样可以使孩子的性格得到互补。　　其次，可以按照孩子的优势智能来选，有些孩子表现出很强的语言天赋，这样可以针对他的特点选择口才班、写作班等锻炼语言功能的兴趣班；若孩子的动手能力、协调能力表现较为出色，则可以为其选择手工班 、舞蹈班等肢体动作较丰富的兴趣班，使孩子的优势不断得到发挥。　　误区1：只重结果，忽视过程　　讲述：张女士，女儿上小学三年级　　总想让孩子多学点，逼着孩子去学这个学那个，总不想让她输在起跑线上，给她报了钢琴班，结果一个月下来学会的曲子不是很多，起初是觉得给她找的老师不好，给她换了一个老师，效果还是不明显。　　专家支招：学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。　　误区2：周末上兴趣班如同赶场　　讲述：刘女士，儿子上小学六年级　　专家支招：有些父母不在乎花......
小学一年级参加什么兴趣班好
小学一年级，啧啧。建议不要报什么兴趣班吧，一·二年级的知识简单些，关键是要练好基本功。平时在家让孩子多做些口算题，这样对以后的数学学习会有好处的。假期安排嘛，完成作业是必需的，让孩子学会一些生活技能是重要的。还有，要让孩子养成良好的学习习惯，这是上课外班说学不来的，对以后的学习是会有很大作用的。
小学生的兴趣爱好有哪些?
跳舞、游戏、唱歌、剪纸、绘画、棋类、玩轮滑、折纸、过家家等等
小学一年级学生最适合学哪些兴趣班
可以让孩子去学一下英语呀~因为小学阶段孩子学习语言的能力是很强的，
小学生到底是应该上特长班还是无忧无虑的玩
望子成龙，望女成凤是父母最大的心愿，每个父母都希望自己的孩子是最棒的，最优秀的，一定要比别人家的孩子强，所以就会提前给孩子描绘一幅美好的前景蓝图，然后让孩子按照先定的计划和步骤，一步一步在设计好的空间里前进，最后一步肯定是一个掌声、鲜花、欢呼声和赞叹声齐聚的地方，因为父母都会期待孩子们成长为科学家、专家、明星等之社会栋梁。7月份的气温居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各种培训也开始陆续开班，好像要叫板炎夏的高温，名目可谓纷繁多样：音乐、书画、舞蹈、作文、钢琴、英语、珠心算、写字、跆拳道等等，让人眼花缭乱，晕头转向，本该充满乐趣的暑假也随之被更多的培训和特长班替代。父母期待的目光，老师无情的说教，都化作沉重的压力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子们脸上天真烂漫的笑容几乎荡然无存，更多的孩子一天就在几个特长班之间来回奔波，父母更是马不停蹄，都在忙着接送孩子，给孩子添置学习器具，准备各种各样的营养餐，孩子还在童趣的梦中就会被父母叫醒，揉揉朦胧的眼睛，吃下精心准备的早餐，书包里还会塞上一个水果，然后前往特长班。“为了孩子全面提高，孩子多学点东西总会有好处的，不多学点东西，将来会跟不上时代！”父母们开始默默地接受着这种声音，麻木地注视著超负荷的孩子，孩子少了几许爽朗的笑声，经常会噘起嘴巴：“为什么放假了，都不让我玩？”“我不想学××”……繁多的培训充斥着孩子的空间，挤满了童话世界，被“书山、学海”这些意象中的概念词塞的严严实实，剩下的也就只有一个字了——累。世上没有两片绝对相同的树叶，就像多姿多彩的生活，永远不可能是单一色调。虽然现实中孩子们各有千秋，但父母的心愿都一样，都希望自己的孩子成为能善舞、文武双全的“天才”、“明星”，有些父母甚至将自己的意愿强加于孩子身上，就像有的孩子不喜欢跳舞，偏要让她上舞蹈班，不爱器乐，偏要煞费苦心拜师学艺，到头来孩子们是白天忙、晚上忙、平时忙、周末忙、假期照样忙，负荷远远超过成年人的工作量。父母该花的钱花了，孩子该学的学了，但效果往往是事倍功半，得个也许或差不多完事，该成龙的没有成龙，该成凤的没有成凤，甚至远远偏离父母预想的轨道，学无所成，家长失望，老师批评，反而让孩子们深受其害，不仅吃苦遭罪，自信心还要大打折扣，就连孩子们想拥有一个快快乐乐、无忧无虑的童年最终也化为泡影，童年的记忆除了学习还是学习。孩子是未来，是希望，请不要束缚孩子们放飞梦想的翅膀，多一份信任和理解，少一些约束和羁绊，当好护航者，不做引航人，给他们空间，让他们多接触自然，多接触社会，沐浴阳光雨露，健康成长，飞翔，也许有一天你会收获到一份意想不到的惊喜。 生活着的人们需要阳光、空气和水；成长著的孩子像需要阳光、空气和水一样需要。，是成长的需要！ 　　　可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。感受的是闭塞、禁锢和管教；在我的世界里没有自在的“天高任鸟飞”的感觉。