Question

听觉专注力不足的训练方法

Answer 1

一、不同声音的区辨训练
一般来说，孩子从小便会声音比较敏感和好奇，尤其是年龄较小的孩子。因此，在家庭训练中，家长可以先通过游戏的方式带孩子进行训练，比如：将2个不同发声玩具或者教具藏在房间的同一处或者放在身后，让孩子在只听到声音的情况下，能够指出发声的物件。或者可以自制教学ppt，将不同的动物声音制作在一起，让孩子听声音找出相应的动物。

二、听觉理解训练
听故事是大部分幼儿的兴趣爱好，在进行训练时，家长可以抓住这一兴趣爱好，比如：在给年龄较大一点的孩子讲故事之前，可以先告诉他们讲完之后需要回答相关问题或者将故事复述一遍，这样会使得孩子在听故事时专注力高度集中。对于那些理解能力较好的孩子，家长可以给2-5个内容相近的图片，然后大人讲述一个故事，便让孩子找出所描述的图片等。通过这样的训练，既能提升孩子的认知理解能力，也能提高孩子的听觉长度、广度和延长听觉专注的时间。

三、听觉-动作协调训练
这个训练简单来说，就是家长发出口头或者其他带有声音性质的指令，让孩子在听完指令之后做出相应的动作。

这个训练方法，最好是在游戏互动中进行，这样可以增加孩子的参与积极性。比如：当家长和孩子玩切水果的游戏时，可以对孩子发指令“请宝贝拿绿色的水果刀，切水果请小朋友吃”，并在发完指令之后，观察孩子的完成情况。具体指令的长短，可以从一步到多步，根据孩子当前的听觉专注力而定，或者家长与孩子玩敲鼓的游戏时，家长可以先拍，让孩子模仿敲出一样的次数、节奏和力度等。通过长期的训练，可以增强孩子聆听指令的长度，从而提升听觉专注力。无论是在学习生活中还是在社会生活中，高度集中的听力专注力都将让孩子具备更强的学习力。如果您想了解孩子的听觉专注力是否合格