一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,试求
一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,试求CD的长....
一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,试求CD的长.
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凌凌481
推荐于2016-04-03
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试题分析:过点B作BM⊥FD于点M.根据含30°角的直角三角形的性质可求得AB的长,在直角三角形BAC中根据勾股定理可求得BC的长,从而可求得MB的长,在直角三角形BMC中根据勾股定理可求得CM的长,再根据等腰直角三角形的性质求得MD的长,从而可以求得结果. 过点B作BM⊥FD于点M. 在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=10 ∴∠ABC=30° ∴AB=20, 在直角三角形BAC中,由勾股定理得BC=10 ∵AB∥CF ∴∠BCM=30° ∴MB=5 在直角三角形BMC中,由勾股定理得CM=15 在△EFD中,∠F=90°,∠E=45° ∴∠EDF=45° ∴ ∴ . 点评:解直角三角形的应用是中考必考题,一般难度不大,正确作出辅助线构造直角三角形是解题关键. |
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