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我最尊敬的一位老师,这篇作文怎么写?
3个回答
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每个人心里都有一个敬佩的人,他(她)可能是一位伟人,,可能是一位科学家,也可能是光鲜亮丽的巨星,而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任:刘老师。 刘老师有一句话:“积善成德”,刘老师总是告诉我们要积德行善,不做害人害己的事,比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事,就要赶紧做善事来弥补自己的错事,如果继续这样不改,会“遭报应”的!如果积德,必有好报。刘老师还说:“无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报!”意思就是如果积德了,早晚会有好报的,没积德,坏事会一起找上你的! 这不是假的,是真的! 记得有一次,我们班的一位同学总是骂别人,还打人踢人,刘老师几次劝说,他都不改,我便想起了那句经典“台词”:无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报。果然不出我所料,那位同学果然遭到了“报应”。几天后,我们看到他的嘴唇外有一圈红,好像是老不喝水,嘴煽了。刘老师说:“老骂人不改,遭报应,嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧,知道了要积德行善,决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了,过了一两个星期,他的嘴还真好了!我们都为他感到高兴,也很惊讶,真的是因为积德痊愈了?真神奇啊! 同时,我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨,路上有很多积水,路上的行人走的都小心翼翼,但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻烦呢!
这么多水坑,难免会有个“倒霉蛋”踩到,鞋就遭殃了。要是
不下这么大雨该多好!
我正想着走进了校门口,
便看见一个熟悉的身
影——正是刘老师在操场上扫水。
原来刘老师早早来到学校,
发现操
场变成了一个个小池塘。
“一会儿老师和孩子们到校后,走起来多不
方便呀!
”想到这些,刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认
真,可以说是一丝不苟,转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师
和同学们的脸上都带着微笑,
放心的走进了教学楼,
刘老师也欣慰的
笑了
老师的责任是传道,授业,解惑。刘老师就是这样的一个人,在
教我们知识的同时,还教我们怎样做人,如何去回报社会。他就是我
最敬佩的人。
这么多水坑,难免会有个“倒霉蛋”踩到,鞋就遭殃了。要是
不下这么大雨该多好!
我正想着走进了校门口,
便看见一个熟悉的身
影——正是刘老师在操场上扫水。
原来刘老师早早来到学校,
发现操
场变成了一个个小池塘。
“一会儿老师和孩子们到校后,走起来多不
方便呀!
”想到这些,刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认
真,可以说是一丝不苟,转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师
和同学们的脸上都带着微笑,
放心的走进了教学楼,
刘老师也欣慰的
笑了
老师的责任是传道,授业,解惑。刘老师就是这样的一个人,在
教我们知识的同时,还教我们怎样做人,如何去回报社会。他就是我
最敬佩的人。
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有一位老师在我心中留下了不可抹去的印象,那就是我六年级的班主任魏老师。在她修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮的大眼睛,如果仔细地看,她的那双眼睛似乎还会说话呢!她很和蔼可爱,说起话来声音很甜美。
老师不管对谁都像对自己的孩子那般疼爱。如果同学们在上魏老师课时做小动作,老师的目光立马会投向他,好像在说:别做小动作了,快认真听课。
有一次,我在举手回答问题时,老师叫我,可我却因为紧张回答问题的声音很轻。魏老师马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:别怕,声音再大些!看着魏老师的眼睛,我的胆子放大了,声音也响亮起来,这时,魏老师又向我投来赞许的眼光,好像在说:讲得真好!讲得真好!从此以后,我就很想上语文课,也很喜欢回答问题了。
有时,老师在讲课时,会讲到很多课外知识,这时同学们把睛眼瞪得大大的,渴望得到书本上没有的知识。有时,语文课太有趣了,可一会儿就下课了,同学们都说:哎,怎么搞的,这节课的时间这么短!
六年级期末考试的前一天,魏老师骑着电动车去用班费给我们买纪念品。可是因为班费太少了,买不到什么,就给我们每人买了一支水笔和一本本子,叫全班同学互相签名还请另外两位老师签名,这本子现在还在我的书架里,因为这记录着我的一段美好的回忆。
现在初一了,同学们被分到了各个班里,而我在初一(3)班。虽然我们分开了,但我们的友谊始终没有变,见到了都互相打招呼,我很高兴,因为魏老师在教我们班的历史课,我们又可以在一起了,又可以听到老师甜美的声音了。
魏老师把全部的精力都倾注在了我们身上,可我们有时还是那么不懂事,让您着急,让您生气,是我们对不起您啊!现在分开了,您对我们还是像对自己的孩子一样好呀!
这就是我最敬爱的老师——李老师。
老师不管对谁都像对自己的孩子那般疼爱。如果同学们在上魏老师课时做小动作,老师的目光立马会投向他,好像在说:别做小动作了,快认真听课。
有一次,我在举手回答问题时,老师叫我,可我却因为紧张回答问题的声音很轻。魏老师马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:别怕,声音再大些!看着魏老师的眼睛,我的胆子放大了,声音也响亮起来,这时,魏老师又向我投来赞许的眼光,好像在说:讲得真好!讲得真好!从此以后,我就很想上语文课,也很喜欢回答问题了。
有时,老师在讲课时,会讲到很多课外知识,这时同学们把睛眼瞪得大大的,渴望得到书本上没有的知识。有时,语文课太有趣了,可一会儿就下课了,同学们都说:哎,怎么搞的,这节课的时间这么短!
六年级期末考试的前一天,魏老师骑着电动车去用班费给我们买纪念品。可是因为班费太少了,买不到什么,就给我们每人买了一支水笔和一本本子,叫全班同学互相签名还请另外两位老师签名,这本子现在还在我的书架里,因为这记录着我的一段美好的回忆。
现在初一了,同学们被分到了各个班里,而我在初一(3)班。虽然我们分开了,但我们的友谊始终没有变,见到了都互相打招呼,我很高兴,因为魏老师在教我们班的历史课,我们又可以在一起了,又可以听到老师甜美的声音了。
魏老师把全部的精力都倾注在了我们身上,可我们有时还是那么不懂事,让您着急,让您生气,是我们对不起您啊!现在分开了,您对我们还是像对自己的孩子一样好呀!
这就是我最敬爱的老师——李老师。
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他头应该写他的外貌,应该他头写他的外貌结尾照,说证件照,说她的性格结尾叫做他有什么值得我们尊敬?
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