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《我最尊敬的一位老师 》
建议根据下文修改：
参考例文：《我心中的星》
山东 王霞
“天上的星，亮晶晶。” 每当星星开始眨眼，我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找最亮最亮的 星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……
不久，我心中真的有了一颗极亮极亮的 “星”…… 在我5岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字 的。
教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。
于是，我找到她，仰着脸问： “你真教我们识字吗？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此，我们便称她 “老师”。老师教我们念爱祖国的1，2，3。那声音 很好听，像星星相碰发出清脆的悦耳之声。我们也用那样的声音跟着她大声 地读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好！ 我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着。第二天一早， 我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她： “我爱你，也叫你妈妈行吗？”她飞红 了脸，用额抵着我的脑袋轻轻地说： “老师也像妈妈一样爱你呢……”
我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我 们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上。她 笑着很甜，星星般的眼睛闪出七彩的光。 “老师，小草是怎么钻出来的？” 她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀。你们不停的跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的 衣服，小草就偷偷地钻出来了。”
“是让春风抚的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”
“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着……
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！ 夏天，那个夏天，那个本应该是热情奔放的夏天，留给我的却是一个沾 满泪痕的回忆。
6月，我过8岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用 麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。
老师的屋里，传出争吵声： “生长在城市，偏来这么个鬼地方……缠这 群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱俩……”
“随你的便吧。这里有我的事业，我的爱属于孩子。”这是老师的声音 ——平静的、颤抖的声音，压抑着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁？他肯定是个 “坏人”。我怎么办？冲进去，保护 老师！
这时，门开了，屋里风似地旋出一个人——是那个 “坏人”。
我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里噙满泪，像山葡萄上挂满的露珠。 我用手给她试眼泪，大人似地安慰她： “老师，别哭了，‘坏人’走了，我 给你吃鸡蛋……”
她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉 麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。
“老师，那人是‘坏人’吗？”我怯怯地问。
“是‘坏人’，世界上最坏最坏的人。”她恨恨地说，我第一次发现她 的脸色那么难看。 那一年，有一个流泪的夏天。
星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心 底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人 生”的砝码，帮我寻找人生的真谛……
建议根据下文修改：
参考例文：《我心中的星》
山东 王霞
“天上的星，亮晶晶。” 每当星星开始眨眼，我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找最亮最亮的 星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……
不久，我心中真的有了一颗极亮极亮的 “星”…… 在我5岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字 的。
教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。
于是，我找到她，仰着脸问： “你真教我们识字吗？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此，我们便称她 “老师”。老师教我们念爱祖国的1，2，3。那声音 很好听，像星星相碰发出清脆的悦耳之声。我们也用那样的声音跟着她大声 地读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好！ 我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着。第二天一早， 我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她： “我爱你，也叫你妈妈行吗？”她飞红 了脸，用额抵着我的脑袋轻轻地说： “老师也像妈妈一样爱你呢……”
我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我 们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上。她 笑着很甜，星星般的眼睛闪出七彩的光。 “老师，小草是怎么钻出来的？” 她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀。你们不停的跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的 衣服，小草就偷偷地钻出来了。”
“是让春风抚的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”
“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着……
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！ 夏天，那个夏天，那个本应该是热情奔放的夏天，留给我的却是一个沾 满泪痕的回忆。
6月，我过8岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用 麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。
老师的屋里，传出争吵声： “生长在城市，偏来这么个鬼地方……缠这 群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱俩……”
“随你的便吧。这里有我的事业，我的爱属于孩子。”这是老师的声音 ——平静的、颤抖的声音，压抑着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁？他肯定是个 “坏人”。我怎么办？冲进去，保护 老师！
这时，门开了，屋里风似地旋出一个人——是那个 “坏人”。
我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里噙满泪，像山葡萄上挂满的露珠。 我用手给她试眼泪，大人似地安慰她： “老师，别哭了，‘坏人’走了，我 给你吃鸡蛋……”
她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉 麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。
“老师，那人是‘坏人’吗？”我怯怯地问。
“是‘坏人’，世界上最坏最坏的人。”她恨恨地说，我第一次发现她 的脸色那么难看。 那一年，有一个流泪的夏天。
星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心 底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人 生”的砝码，帮我寻找人生的真谛……
追问
呃。。。。。 太不实际了。。。 要我怎么写。。
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三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师
不过。。。这不是我写的哦。。。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师
不过。。。这不是我写的哦。。。
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动物我们都是地球的主人
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