吴刚平的科研成果
（一）成果获奖情况
1、2010年吴刚平的校本课程开发与实施课题在“全国基础教育课程改革教学研究成果奖” 评选中获一等奖
2、2005 年11 月25-26 日，吴刚平教授应邀赴北京出席由北京师范大学和北京大学共同主办的“教育及社会科学应用研究论文奖计划”十周年大会，其专著《校本课程开发》荣获特别优秀成果奖，
3、2005 年 3 月获上海市第八届教育科学研究优秀成果奖．教育理论创新三等奖
4、2003 年 9 月获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖．教育学一等奖：《“国家基础教育课程改革纲要”研究》（与钟启泉、崔允漷、张华合作）
（二）获得和参与的科研项目
1、主持教育部社会科学重点课题“中国课程思想的古典遗产及其现代形态”，项目经费20万
2、年主持教育部人文社会科学研究十五规划重点项目“中小学课程资源的开发与利用研究”，经费 8 万元
3、承担全国教育科学十五规划重点课题子课题“课程实施过程专业支持”，经费 5 万元
4、承担教育部基基础教育课程改革重点项目“学校课程政策试点与培训”，经费 5 万元
5、承担教育部基础教育课程改革重点项目“高中新课程实验教材与课程资源”研究项目，经费 5 万元
6、主持全国教育科学十五规划教育部重点课题“校本教育发展的理论建构与实践探索研究”，经费 1.4 万元
7、承担教育部基础教育课程改革重点项目子课题“课程管理政策研究”，经费 1 万元
8、主持华东师大青年科研创新项目“校本教师培训的理论基础研究”，经费 0.5 万元
9、主持“教学方法改革的有效性研究”重点课题
10、主持教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中小学课程资源的深化研究”
11、参与“素质教育课程评价体系研究”项目
12、作为核心成员参与《教师教育课程标准》（草案）的研制
（三）调查与研究咨询报告（均为教育部采用）
1．《关于国家课程标准的补充建议》
2．《关于课程资源的开发和利用问题》
3．《普通高中开发和利用课程资源的基本思路》
4．《高中课程资源调研报告》
5．《以校为本教学研究的制度基础》
6．《关于三级课程管理政策的若干认识问题》
7．《关于校本课程开发的有关问题》
8．《普通高中课程的满意度调研报告》
9．《关于校本教师培训和教研制度建设的有关问题》
10．《教学改革的课程论意义》
11．《普通高中课程的功能定位与结构设计》
12．《山西曲沃实验区调研报告》
13．《河北鹿泉实验区调研报告》
14．《重庆北碚实验区调研报告》
15．《成都郫县实验区调研报告》
16．《河南郑州实验区调研报告》
17．《国家基础教育课程改革指导纲要研究》（钟启泉、崔允漷、张华、吴刚平等合作）
18．《学校课程管理指南（征求意见稿）》（崔允漷、吴刚平等合作）
19．《关于加强教学研究工作的若干意见》（王厥轩、吴刚平等合作）
迈杰
2024-11-30 广告
