我读完了《宝葫芦的秘密》,读后感怎么写

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古连枝郭姬
2020-02-01 · TA获得超过3.6万个赞
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宝葫芦的秘密读后感
最近终于把《宝葫芦的秘密》这本书给“啃”完了这本书很好看,现在就让我给大家介绍一下吧!
故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。
生活仿佛变得那么完美……可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得。后来,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。
《宝葫芦的秘密》这本书很好看,现在就让我给大家介绍另一段吧!
故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮忙.
读这个故事。里面的主人公王葆,得到了一个宝葫芦,从此以后,
要什么有什么,
想什么来什么。
可是,
这不但没帮他忙,
反而使他出尽了丑。比如他和同学下象棋,
他想把对方的马吃掉,
那棋子就跑到嘴里去
了;他和同学玩扑克牌,
刚拿起牌,
就发现别人的牌跑到他手里去了;想做飞机模型,
可还没动手,
就做好了,
什么事也做不成,
真没意思。他不会做作业,宝葫芦马上帮他完成,甚至在考试的时候他做不出考题,它也会帮他变出一张答案正确的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了。但最后王葆发现,要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的,而是无聊和苦恼。我们应该好好学习,上课要听讲。我也有过跟王葆一样的经历。
通过这个故事,
我懂得了做什么事都要靠自己动脑思考、自己动手做,
这样才会时时幸福和快乐。人都是有惰性的,谁都想不劳而获。但是,不劳而获是不可能的,除非去窃取别人的劳动成果。所以,大家千万别想不劳而获。
这本书真的很好看,我推荐大家也来看。
希望能帮助到你,望采纳!
希培胜姚寅
2020-01-25 · TA获得超过3.7万个赞
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写读后感要注意
首先要设置一个境界
把你读的文章引出来
后面加一句
读了之后深受感触等话语
再把文章的主要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来
要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤:引,议,联,结.
希望对你有帮助
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