如何准确找到雅思阅读长难句中重点信息
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整个阅读考试中，一个题目（包括看题；划关键词；文中定位以及填抄答-题纸）所用的时间只有1.5分钟，因此能快速找准长难句中的关键信息很重要。
方法一：
就是借用文中的“特殊符号”。
雅思阅读中经常出现的特殊符号有破折号；引号；冒号；括号。其中大多情况下两个破折号或两个逗号中间所夹杂的文字信-息叫做“插入成分”；插入成分就是解释说明前面的信息。此外，冒号后面的内容也是起解释说明的作用。如何利用这些特殊符号请看以下的例子：
雅思剑桥真-题4（以下简称剑4）上72页C段第二小段第一句话为：Sometimes it is slow： vast bubbles of magma - molten rock from the mantle - inch towards the surface， cooling slowly， to show through as granite extrusions (as on Skye， or the Great Whin Sill， the lava dyke squeezed out like toothpaste that carries part of Hadrian's Wall in northern England). 很多学生一看到文中出现了magma；mantle以及granite等词就开始有些晕。其实如果大家可以看到 "it is slow"后面出现了特殊符号“冒号”，那直接看冒号后面的信-息就好了；而下文又出现了两个破折号解释前面。如此一来，“vast bubbles of magma”这4个词就成了这句话的重点内容了。
方法二：
通过句子中连词来搜索关键信息。
大家读到的阅读文章中充满着大量的逻辑关系，比如递进关系，转折关系或比较关系。其中大多数转折连词（but； however； nevertheless等）后面接续的都是重点，那么我们该如何利用这些连接词呢？请看下面的一个例子：
剑9上97页A段第六行有一句话是这样的：Museums used to look - and some still do - much like storage rooms of objects packed together in showcases： good for scholars who wanted to study the subtle differences in design， but not for the ordinary visitor， to whom it all looked alike. 这句话一共有42个单词，那么大的信-息量到底哪些是重点呢？借用上文说到的特殊符号冒号后面是关键信-息这一说法，“showcases”后面出现了冒号，那么冒号前面的文字都可以不用看了。如果再往下读，一个“but”转折连词就会出现在我们面前，而“to whom it all looked alike”是一个非限定性定语从句，即使去掉，主句的意思和逻辑关系也不受影响。这样一来，这句话最关键的信-息就成了：but not for the ordinary visitor这6个单词了。
这样的例子还有很多，比如剑5的44页第4段第一句话：All warm-blooded animals make constant tiny adjustments in arousal in response to external events， but humans， who have developed a much more complicated internal life as a result of language， respond emotionally not only to their surroundings， but to their own thoughts. 又是一个42个单词的句子，不过如果大家能看到第一个but转折连词的时候，就知道之前的信-息不用读了，而but humans后面又是一个非限定性定语从句，因此直接从“respond emotionally…”这一部分往后看。后半句话又出现了“not only…but(also)”表示递进的连词，but（also）后面是重点内容，因此这句话就剩下了“but to their own thoughts”这5个单词了。
方法三：
使用一些简单的宾语从句知识了。
如果一个句子中出现show；suggest；display；illustrate；indicate等意思为“表明”或“展示”的谓语动词的时候，它们后面都可以接宾语从句，而这些宾语从句大多数都比较重要。如此一来，大家就不用太去纠结主句该怎么翻译了，而在考试的时候也没有那么多时间去逐字翻译。
例如：剑6的94页D段倒数第二句话：In Norway， after an intervention campaign was introduced nationally， an evaluation of forty-two schools suggested that， over a two-year period， bullying was halved. 这句话虽然有一堆逗号，但是大家可以一点点往后推：跳过InNorway这两个词，再跳过after引导的状语从句，就会发现后面出现“…suggest that…”宾语从句，即后面是重点信-息。“over a two-year period”这个时间段不是重点，因此也可以直接跳过，然后大家会发现这句话就只剩下了“bullying was halved”这3个词了。
以上三点是用在快速并准确找到雅思阅读长难句中重点信息的方法。当然，练习做完了之后，课下还需要多精读多泛读，积累英文阅读量。希望能对你有所帮助~
方法一：
就是借用文中的“特殊符号”。
雅思阅读中经常出现的特殊符号有破折号；引号；冒号；括号。其中大多情况下两个破折号或两个逗号中间所夹杂的文字信-息叫做“插入成分”；插入成分就是解释说明前面的信息。此外，冒号后面的内容也是起解释说明的作用。如何利用这些特殊符号请看以下的例子：
雅思剑桥真-题4（以下简称剑4）上72页C段第二小段第一句话为：Sometimes it is slow： vast bubbles of magma - molten rock from the mantle - inch towards the surface， cooling slowly， to show through as granite extrusions (as on Skye， or the Great Whin Sill， the lava dyke squeezed out like toothpaste that carries part of Hadrian's Wall in northern England). 很多学生一看到文中出现了magma；mantle以及granite等词就开始有些晕。其实如果大家可以看到 "it is slow"后面出现了特殊符号“冒号”，那直接看冒号后面的信-息就好了；而下文又出现了两个破折号解释前面。如此一来，“vast bubbles of magma”这4个词就成了这句话的重点内容了。
方法二：
通过句子中连词来搜索关键信息。
大家读到的阅读文章中充满着大量的逻辑关系，比如递进关系，转折关系或比较关系。其中大多数转折连词（but； however； nevertheless等）后面接续的都是重点，那么我们该如何利用这些连接词呢？请看下面的一个例子：
剑9上97页A段第六行有一句话是这样的：Museums used to look - and some still do - much like storage rooms of objects packed together in showcases： good for scholars who wanted to study the subtle differences in design， but not for the ordinary visitor， to whom it all looked alike. 这句话一共有42个单词，那么大的信-息量到底哪些是重点呢？借用上文说到的特殊符号冒号后面是关键信-息这一说法，“showcases”后面出现了冒号，那么冒号前面的文字都可以不用看了。如果再往下读，一个“but”转折连词就会出现在我们面前，而“to whom it all looked alike”是一个非限定性定语从句，即使去掉，主句的意思和逻辑关系也不受影响。这样一来，这句话最关键的信-息就成了：but not for the ordinary visitor这6个单词了。
这样的例子还有很多，比如剑5的44页第4段第一句话：All warm-blooded animals make constant tiny adjustments in arousal in response to external events， but humans， who have developed a much more complicated internal life as a result of language， respond emotionally not only to their surroundings， but to their own thoughts. 又是一个42个单词的句子，不过如果大家能看到第一个but转折连词的时候，就知道之前的信-息不用读了，而but humans后面又是一个非限定性定语从句，因此直接从“respond emotionally…”这一部分往后看。后半句话又出现了“not only…but(also)”表示递进的连词，but（also）后面是重点内容，因此这句话就剩下了“but to their own thoughts”这5个单词了。
方法三：
使用一些简单的宾语从句知识了。
如果一个句子中出现show；suggest；display；illustrate；indicate等意思为“表明”或“展示”的谓语动词的时候，它们后面都可以接宾语从句，而这些宾语从句大多数都比较重要。如此一来，大家就不用太去纠结主句该怎么翻译了，而在考试的时候也没有那么多时间去逐字翻译。
例如：剑6的94页D段倒数第二句话：In Norway， after an intervention campaign was introduced nationally， an evaluation of forty-two schools suggested that， over a two-year period， bullying was halved. 这句话虽然有一堆逗号，但是大家可以一点点往后推：跳过InNorway这两个词，再跳过after引导的状语从句，就会发现后面出现“…suggest that…”宾语从句，即后面是重点信-息。“over a two-year period”这个时间段不是重点，因此也可以直接跳过，然后大家会发现这句话就只剩下了“bullying was halved”这3个词了。
以上三点是用在快速并准确找到雅思阅读长难句中重点信息的方法。当然，练习做完了之后，课下还需要多精读多泛读，积累英文阅读量。希望能对你有所帮助~
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