Question

学习中国古代史的意义是什么？

Answer 1

中国的历史是一部生动的、博大精深的启迪心智的教科书。中国历史是独树一帜的东方文明史。承载中华文明的中国历史，在她形成发展的曲折而漫长的过程中，从未中断过。她虽然历经坎坷，备尝艰辛，却始终以昂首挺立的不屈姿态，耸立在亚洲的东方。即使从19世纪上半叶开始的对中华文明一个多世纪的强烈冲击和重重劫难，也没有使曾创造过辉煌的中华文明沉沦，反而更勃发了新的生机。英国哲学家培根说过：“历史使人明智。”历史的经验是前人付出巨大的代价才总结出来的。历史经验包蕴着发人深思的哲理。要深刻地了解现实，理智地面对将来，就应当自觉地回顾历史。现代人只有了解历史，才能感受历史启迪现实的无穷魅力。惟有从历史经验这里感知杂乱纷纭的现实，才能体会历史智慧的美感与简洁感。这种由历史引发的智慧、魅力与美感，对丰富一个人的生命内涵，提升一个人的素质，是非常重要的。

Answer 2

承载中华文明的中国历史，在她形成发展的曲折而漫长的过程中，从未中断过。她虽然历经坎坷，备尝艰辛，却始终以昂首挺立的不屈姿态，耸立在亚洲的东方。即使从19世纪上半叶开始的对中华文明一个多世纪的强烈冲击和重重劫难，也没有使曾创造过辉煌的中华文明沉沦，反而更勃发了新的生机。

Answer 3

听说过斧声烛影这件事吗？

这件事大致是：976年十月壬午夜，宋太祖赵匡胤生病，召晋王（他弟弟）赵光义和四子赵德芳进殿商议。晋王没让赵德芳去。

席间有人隔着远远，在红烛光里看着帷幕中赵匡胤拿着斧子戳地，隐约听到要赵光义好自为之，之后解衣就寝。

次日四更，太监就发现赵匡胤薨了。

之后赵光义继位。（之后接着，赵匡胤和赵光义的小弟弟赵廷美，以及赵德昭，赵德芳兄弟也先后“夭”了，天下由赵光义一脉子孙相承，直到120年之后。）

就这件事，各历史事件记录都不相同，主流就有两派：有的直接断言，赵匡胤是被赵光义谋害，他接着为篡夺哥哥的天下干了不少缺德事；有的则言，赵匡胤是自然死，和赵光义没有任何关系。

如果你看了这段古代史，你学了什么？

你是不是跟着去掺呼，什么赵光义阴谋论，或者赵光义是无辜的，觉得这里很值得八卦一番于是一路扎下去？！

我现在告诉你，这态度不叫学历史，这叫看8点档肥皂剧！

真正学历史的，会从这件事总结出几点：

1. 不同写史的人，可能会因自己的诉求不同，而对同一件历史事件记录有所偏颇，甚至加上自己主观臆想使得事情丰满。所以现实之中，我们对模棱两可的事情，不可以人云亦云，而应该有自己的主见。

2. 赵光义已经可以做到不让赵德芳进殿见自己父亲。这代表即便赵匡胤不是他杀的，他也已为自己篡位做到了十足的准备。投射于现实事情，那就是做任何事“都不可打无准备之战”。坐着而不努力不准备，成功是不会到来的。

3. 赵光义登基后的一系列举动，代表了他确实是权谋高手，但结果是北宋自此从重文轻武倒向了重文抑武。投射于现实，经营公司，做小干部，权谋虽然重要，但是要有撑得起队伍的才能。耍小手段可以获得一时的成功，但一定会招致失败，或为失败留下隐患瑕疵。

………………

如此种种。

所以，名义上我们学的是古代史，实际上在干的，是学今天做人做事的道理。

不过不得不说，因为应试之类因素，不少历史问题鲜有教师有空扯这么远，能让你背下来书上的东西居多，这其实是违背学古代史初衷的。

Answer 4

博古与痛经以史为鉴也就是多读历史可以让你的生活更美好，可以借鉴其中的相关情节。