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女孩和父亲亲密是正常的，严重的，过于依赖的才叫恋父情结，别听他们瞎说。
女孩这种亲父疏母的心态，心理学上叫做“恋父情结”，男孩对母亲产生爱恋叫“恋母情结”。一般来说，女孩在3—5岁时常会表现出不同程度的恋父厌母，但大多会随着岁月的流逝而逐渐消失。如果到青春期前还表现出对父亲的情爱独占欲就成问题了。恋父情结的形成，一是多出现于父女相依为命，或父女过于亲近而母女亲近不足的家庭；二是恋父情结者性格多内向、娇气。女孩在十多岁这个年龄段仍然恋父，会阻碍她与母亲及同龄人的感情交流，进入青春期后会妨碍她与同龄男性的交往，成年后则会影响她与同龄男性的恋爱婚姻，夫妻感情也会有障碍，甚至酿成婚姻的悲剧。
敏感心语
正视女儿的“恋父情结”
一个10多岁的女孩对父亲表现出爱的独占欲，并日渐变得恋父厌母，这种情绪在心理学上叫作“恋父情结”。恋父情结最初是弗洛伊德提出来的，他认为在性心理的发展过程中，孩子的性要求要在亲近的异性家长那里得到满足。女儿会对父亲发生爱恋，爱父嫌母，叫作恋父情结。儿子会对母亲发生爱恋，爱母嫌父，叫作恋母情结。弗洛伊德的这一学说虽然后来受到了一些人的批评，认为他的这一说法缺乏足够的科学依据，但是我们又不能完全否定它。
一般说，女孩在3—5岁时常会表现不同程度的恋父厌母，但多会随岁月的流逝而逐渐消失。如果到了青春期前，还表现对父亲的情爱独占欲，那就成问题了。心理学研究发现，恋父情绪的形成有两条轨迹：一是恋父情结多出现于父女相依为命，或父女过于亲近而母女亲近不足的家庭，这是客观的环境方面的原因；二是有恋父情结者性格多内向，且多有娇气，这是主观的个性方面的原因。
恋父情结的症结是女儿无法与父亲实现心理分离。结果往往很糟糕：会阻碍女儿与母亲和同龄人的感情交流，进入青春期后会妨碍与同龄男性的交往，进一步会影响到与同龄男性的恋爱结婚，即使结婚了，夫妻感情也难深笃，有的往往为此而酿成婚姻和家庭的悲剧。
应该说，在一些家庭中对女儿的“恋父情结”还没足够的重视，甚至有的家庭丝毫不以为这是个应当防范的问题，还为此而津津乐道。对有恋父情结者，最好是及早发现，及时采取措施。关键是对孩子进行社会性别角色再教育，促进其性别角色的进一步的社会化。具体做法，一是帮孩子解决认识问题。可以给孩子讲解，可以和孩子讨论，可以介绍给孩子一些有针对性的读物，可以引导孩子学习别人的性别角色表，等等。二是帮助孩子学会正常交往。一定要逐渐减少女儿与父亲接触的时间，摆脱她对父亲的依恋，增进她与母亲接触的时间，帮助她走向同性同龄伙伴，进而走向异性同龄伙伴。
女孩这种亲父疏母的心态，心理学上叫做“恋父情结”，男孩对母亲产生爱恋叫“恋母情结”。一般来说，女孩在3—5岁时常会表现出不同程度的恋父厌母，但大多会随着岁月的流逝而逐渐消失。如果到青春期前还表现出对父亲的情爱独占欲就成问题了。恋父情结的形成，一是多出现于父女相依为命，或父女过于亲近而母女亲近不足的家庭；二是恋父情结者性格多内向、娇气。女孩在十多岁这个年龄段仍然恋父，会阻碍她与母亲及同龄人的感情交流，进入青春期后会妨碍她与同龄男性的交往，成年后则会影响她与同龄男性的恋爱婚姻，夫妻感情也会有障碍，甚至酿成婚姻的悲剧。
敏感心语
正视女儿的“恋父情结”
一个10多岁的女孩对父亲表现出爱的独占欲，并日渐变得恋父厌母，这种情绪在心理学上叫作“恋父情结”。恋父情结最初是弗洛伊德提出来的，他认为在性心理的发展过程中，孩子的性要求要在亲近的异性家长那里得到满足。女儿会对父亲发生爱恋，爱父嫌母，叫作恋父情结。儿子会对母亲发生爱恋，爱母嫌父，叫作恋母情结。弗洛伊德的这一学说虽然后来受到了一些人的批评，认为他的这一说法缺乏足够的科学依据，但是我们又不能完全否定它。
一般说，女孩在3—5岁时常会表现不同程度的恋父厌母，但多会随岁月的流逝而逐渐消失。如果到了青春期前，还表现对父亲的情爱独占欲，那就成问题了。心理学研究发现，恋父情绪的形成有两条轨迹：一是恋父情结多出现于父女相依为命，或父女过于亲近而母女亲近不足的家庭，这是客观的环境方面的原因；二是有恋父情结者性格多内向，且多有娇气，这是主观的个性方面的原因。
恋父情结的症结是女儿无法与父亲实现心理分离。结果往往很糟糕：会阻碍女儿与母亲和同龄人的感情交流，进入青春期后会妨碍与同龄男性的交往，进一步会影响到与同龄男性的恋爱结婚，即使结婚了，夫妻感情也难深笃，有的往往为此而酿成婚姻和家庭的悲剧。
应该说，在一些家庭中对女儿的“恋父情结”还没足够的重视，甚至有的家庭丝毫不以为这是个应当防范的问题，还为此而津津乐道。对有恋父情结者，最好是及早发现，及时采取措施。关键是对孩子进行社会性别角色再教育，促进其性别角色的进一步的社会化。具体做法，一是帮孩子解决认识问题。可以给孩子讲解，可以和孩子讨论，可以介绍给孩子一些有针对性的读物，可以引导孩子学习别人的性别角色表，等等。二是帮助孩子学会正常交往。一定要逐渐减少女儿与父亲接触的时间，摆脱她对父亲的依恋，增进她与母亲接触的时间，帮助她走向同性同龄伙伴，进而走向异性同龄伙伴。
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