(2007?钦州)如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响
(2007?钦州)如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,...
(2007?钦州)如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了______法.(2)实验探究分两步进行:a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系.如图是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是______图(选填“甲”或“乙”).(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的是______.(4)综合图甲、乙图象可得到的结论是______.
展开
1个回答
展开全部
(1)某个物理量和多个物理量有关系时,在研究过程为了避免其它因素的影响,常采用控制其它量不变,研究与某一个量的关系,研究电流和电压关系时,控制电阻不变,研究电流和电阻关系时控制电压不变,这种方法是控制变量法.
(2)在保持电阻不变时,电流跟电压成正比,故I-U图象应该是直线,故乙图正确;
(3)实验时用到了滑动变阻器,闭合开关时,滑动变阻器连入电路电阻最大,电路中电流最小,起到保护电路的作用,实验时,通过调节变阻器的阻值,来调节电阻R两端的电压,因此滑动变阻器的作用有:改变电阻两端的电压和保护电路的作用.
(4)当电压不变时,观察甲图可知,电流跟电阻成反比,当电阻不变时,观察乙图可知,电流跟电压成正比,因此导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
故答案为:
(1)控制变量法,
(2)乙,
(3)改变电阻两端的电压和保护电路,
(4)导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比(或U/I).
(2)在保持电阻不变时,电流跟电压成正比,故I-U图象应该是直线,故乙图正确;
(3)实验时用到了滑动变阻器,闭合开关时,滑动变阻器连入电路电阻最大,电路中电流最小,起到保护电路的作用,实验时,通过调节变阻器的阻值,来调节电阻R两端的电压,因此滑动变阻器的作用有:改变电阻两端的电压和保护电路的作用.
(4)当电压不变时,观察甲图可知,电流跟电阻成反比,当电阻不变时,观察乙图可知,电流跟电压成正比,因此导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
故答案为:
(1)控制变量法,
(2)乙,
(3)改变电阻两端的电压和保护电路,
(4)导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比(或U/I).
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询