3个回答
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1、给孩子积极的心理暗示：
从事件方面：他小偷被警察已经抓住了。让他看相关的新闻报道。
从对方心理方面：给他讲小偷心里更怕被人发现，所以才会晚上偷偷摸摸地出来。
鼓励孩子方面：你是勇敢的，大胆的
2、教育孩子应对措施：有办法处理就会减轻心中的恐惧
比如说：小偷来时大声叫父母，我们会保护你的。
3、孩子的“害怕”不是对小偷本身的怕，而是对他自己想像中的情景害怕。这是9岁孩子思维发展的特点。平时多引导孩子进行正面的积极的想像。
从事件方面：他小偷被警察已经抓住了。让他看相关的新闻报道。
从对方心理方面：给他讲小偷心里更怕被人发现，所以才会晚上偷偷摸摸地出来。
鼓励孩子方面：你是勇敢的，大胆的
2、教育孩子应对措施：有办法处理就会减轻心中的恐惧
比如说：小偷来时大声叫父母，我们会保护你的。
3、孩子的“害怕”不是对小偷本身的怕，而是对他自己想像中的情景害怕。这是9岁孩子思维发展的特点。平时多引导孩子进行正面的积极的想像。
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