Question

孩子没有学习的动力怎么办

Answer 1

学习内动力不足一般会有以下几个原因：缺乏学习的目标感和意义感;在学习中体验不到快乐和成就感。根据以上原因，我们给出相应的解决方案。

第一，是要帮孩子找到学习的目标和意义。家长可以帮助孩子树立远大的人生理想，然后引导孩子通过学习去实现自己的人生理想，这样学习就不再单单只是为了分数和名次。同时可以帮助孩子将目标细化，把远大的目标细化成一个个看得见、容易达成的短期目标，这样会让孩子有持续的学习动力。

第二，要给孩子恰当的正向激励。比如孩子在学习态度或学习成绩上有进步的时候，可以给他一定的物质奖励，这样他会从物质奖励中获得快乐，也会更有学习的动力。正向激励也可以是口头表扬，允许孩子看一会自己喜欢的动画片等。这些都有助于孩子在学习中体验到快乐和成就感。

但是提醒家长注意的是，物质奖励不可以太频繁或者太贵重，避免孩子对物质奖励产生依赖。

第三，对待孩子的学习，家长也不要太焦虑或者只看重孩子的学习成绩，因为这样会给孩子带来不必要的压力，让孩子觉得自己是在为爸妈而学习，反而会影响孩子的学习动力。

好，总结一下，提升孩子学习内动力的方法主要有：帮孩子找到学习的目标和意义，用正向激励的方法让孩子体验到学习的快乐和成就感，家长们也不要太过焦虑。

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Answer 2

兴趣，注意力不集中，不按时完成作业，有的时候甚至还逃课。拖沓懒散，还把问题归结到
这是很普遍的现象，孩子越来越有主张，独立意识增强，对学习的认可和评价也发生了
相当程度的变化。咨询过程中，发现绝大多数孩子都有类似的问题。
针对于此，我们希望提出如下几个建议：
1.转换眼光，变异端为正常
对部分家长而言，甚至是要塌了天了。
其实不然。从人的正常发展角度来看，孩子这种表现正代表了他本身的成长，由单一的
被动的接受信息转入主动分析，自主获取，开始有了自己的判断，逐步形成自己的价值观。
应该说，这不仅不可怕，相反，作为家长应该为孩子的这种成长而高兴。尽管，这意味着今
2.改变方式，变强迫为协商
现在来看，当孩子出现此类反常，不少家长往往采取强制的办法，希望把孩子弹压回到
此前听话的日子。这样，往往费力不讨好，不仅不能收效，反而加剧了矛盾，激化了对抗。
其实，在这一时期，再想让孩子恢复旧日模样，从实质上是在阻碍孩子的成长。此刻，
最好的教育办法就是因势利导，对孩子渐加独立的意识和渐趋成熟的思考善加利用，调动其
思考和评判的力量，对事情做出更加符合逻辑、符合事实需要的判断。
提出质疑呢？须知，质疑本身就是良好的思维品质之一。
所以，不妨变强迫为协商，如此一来，不仅关系能获得改善，对孩子的培养也将收到奇效。
3.找到方法，激发孩子情感力量
孩子们有一个特点，喜欢谁就听谁的话，这就是情感的内驱力量。解决孩子的学习动力
问题，一个好的办法就是调动情感。要让孩子体会到来自家庭的、社会的挚爱真情。
目前，有一些比较好的技术手段能对情感力量予以激发，比如说“内观疗法”和“森田
疗法”等等，这些心理学技术能有效唤醒孩子内心深处的情感因素，从而形成一种良性的思
维模式：关注、体验和感激别人对“我”的付出，进而引发“我的意识”和“我”该对别人
负责的意识。通过这样的一个过程，孩子可以从为别人学习的思维模式中摆脱出来，取而代
之的是“我要学习”的积极态度。
按照如此建议，三管齐下，问题自然解决。

Answer 3

激发孩子学习动力

Answer 4

激发青少年学习的自驱力，需要满足的三个重要的内在需求
1、自主需求：让青少年自己作主，拥有掌控感
2、胜任需求：帮助青少年建立胜任挑战的信心
3、归属需求：让青少年感觉到被关心和关爱