3个回答
展开全部
第一题
解:
设:一年有x件,二年级有y价
根据题目一二年级共计32件和110件不是一年级的100件不是二年级的可得:
x+y=32
110-y=100-x
得x=11(件) y=21(件)
所以其他年级数量为110-y=100-x=89(件)
第二题
解:
设:五年级有x副,六年级有y副。一二年级有a副,三四年级有b副。
根据题目28副不是五年级的,24副不是六年级的,五六年级共有20副可得
x+y=20
28-y=24-x
解得x=8(副) y=12(副)
还可得一二三四年级共有a+b=28-y=24-x=16(副)
因为题中有一二年级比三四年级少4副
所以b-a=4
可得方程组
b-a=4
a+b=16
得:b=10(副) a=6(副)
所以一二年级有6副
解:
设:一年有x件,二年级有y价
根据题目一二年级共计32件和110件不是一年级的100件不是二年级的可得:
x+y=32
110-y=100-x
得x=11(件) y=21(件)
所以其他年级数量为110-y=100-x=89(件)
第二题
解:
设:五年级有x副,六年级有y副。一二年级有a副,三四年级有b副。
根据题目28副不是五年级的,24副不是六年级的,五六年级共有20副可得
x+y=20
28-y=24-x
解得x=8(副) y=12(副)
还可得一二三四年级共有a+b=28-y=24-x=16(副)
因为题中有一二年级比三四年级少4副
所以b-a=4
可得方程组
b-a=4
a+b=16
得:b=10(副) a=6(副)
所以一二年级有6副
展开全部
1 设一年级X件参展,二年级Y件参展,由题意得X+Y=32
110+X=100+Y,两个等式组成一个方程组,解得X=11 Y=21,根据题意,不是一年级的110件,其中再减去二年级的21件,那么其他年级89件。
2.同上题,先设五年级六年级各参展X、Y件,各得出方程组:X+28=Y+24 X+Y=20,解出五六年级各参展8、12件,可得出总参展是36件,除掉五六年级的20年,其他年级共16件。同理再设一二年级参展X件,可得方程:X+(X+4)=16,解得一二年级参展6件。
解方程关键是找等量关系,等量关系找到了方程就列出来了。
110+X=100+Y,两个等式组成一个方程组,解得X=11 Y=21,根据题意,不是一年级的110件,其中再减去二年级的21件,那么其他年级89件。
2.同上题,先设五年级六年级各参展X、Y件,各得出方程组:X+28=Y+24 X+Y=20,解出五六年级各参展8、12件,可得出总参展是36件,除掉五六年级的20年,其他年级共16件。同理再设一二年级参展X件,可得方程:X+(X+4)=16,解得一二年级参展6件。
解方程关键是找等量关系,等量关系找到了方程就列出来了。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
这种X Y的关系,我不会!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询