高一集合的一个问题,求解
如图,第二题解题过程,为什么当N为∅时,2a-1≤a+1?还有这个≤符号是怎么变化来的,求解。...
如图,第二题解题过程,为什么当N为∅时,
2a-1≤a+1? 还有这个≤符号是怎么变化来的,求解。 展开
2a-1≤a+1? 还有这个≤符号是怎么变化来的,求解。 展开
1个回答
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emm你这对集合的概念不理解啊。
N={x| a+1 < x ≤ 2a -1 } 。 表示x是在区间(a+1, 2a-1]的实数集。
区间要有意义,必须右边大于左边的,即2a-1> a+1 => a > 2
如果不理解,举个栗子,a=0时, a+1 =1, 2a-1 = -1. (a+1, 2a-1] 即 (1,-1]
这个区间是不存在的,即N = 空集
所以 当N=空集时,需要 2a - 1 ≤ a+1 ,
如果还不理解,正难则反,先考虑 当N不为空时, 是不是需要这个(a+1, 2a-1]存在。
即要满足 a+1 < 2a -1.(注意这里是<号,什么时候可以用≤呢?自己去想想)
这个解出来是 a > 2. 那么,反过来,当N=∅ 时,是不是 a ≤2.
再来考虑 N ≠ ∅时,题目条件是N⊆M,
N≠∅ => a > 2
N⊆M => -2≤ a+1 且 2a -1 <5 (这里为什么前面是≤后面是<,这个跟MN的定义有关,看 数轴上表示的起始和终点 是 实心还是空心)
这种题目就是考察的集合的基本概念+区间的基础概念。
延伸下:这种题目可以变一下M={x| -2 ≤x < 5},N={x| a+1 ≤ x < 2a-1}
若N⊊M,求a的取值范围。
N={x| a+1 < x ≤ 2a -1 } 。 表示x是在区间(a+1, 2a-1]的实数集。
区间要有意义,必须右边大于左边的,即2a-1> a+1 => a > 2
如果不理解,举个栗子,a=0时, a+1 =1, 2a-1 = -1. (a+1, 2a-1] 即 (1,-1]
这个区间是不存在的,即N = 空集
所以 当N=空集时,需要 2a - 1 ≤ a+1 ,
如果还不理解,正难则反,先考虑 当N不为空时, 是不是需要这个(a+1, 2a-1]存在。
即要满足 a+1 < 2a -1.(注意这里是<号,什么时候可以用≤呢?自己去想想)
这个解出来是 a > 2. 那么,反过来,当N=∅ 时,是不是 a ≤2.
再来考虑 N ≠ ∅时,题目条件是N⊆M,
N≠∅ => a > 2
N⊆M => -2≤ a+1 且 2a -1 <5 (这里为什么前面是≤后面是<,这个跟MN的定义有关,看 数轴上表示的起始和终点 是 实心还是空心)
这种题目就是考察的集合的基本概念+区间的基础概念。
延伸下:这种题目可以变一下M={x| -2 ≤x < 5},N={x| a+1 ≤ x < 2a-1}
若N⊊M,求a的取值范围。
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