Question

你认为什么样的教育被称为素质教育？

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Answer 1

关于素质教育的话题，我认为，一个人的素质与涵养，与教育有很大关系，在学教育，家庭教育，道德教育，提高每个人的素质，社会才会和蔼，国家才能昌盛。

现在的教育都是以应试教育为主，以分数第一，而忽略了道德和品德培养，小学生多以填鸭式的教育方式，使孩失去了童年应有的快乐！扭曲学习的乐趣，造成了许多不良的后果。

素质教育很重要，素质教育的涵义，是培养学生全面发展，从德、智，体，美的培养。

做人德为先，尊敬师长，扶老携幼，敬老爱幼，乐于助人，读书的目的就是先学做人，不然智识再丰富，没有道德和良知，一样会危害社会。

智识是创造力的泉源，努力读书，培养学生的学习兴趣，培养创精神，这就是智育。

体育是提高学生的身体素质，没有健康的体魄，何来服务社会。

美，是培养人的审美观点，有效培养学生对各学科的爱好，使学生能从爱好中获得永久的记忆。

素质教育的好处，就是每个学生走进社的时候，文明礼貌，促进社会更好的发展。

教育的重要，首先要为人师表，老师自已做好了，自然会教出好学生，因为老师是学生的榜样。

把知识转化为能力叫素质教育的最高形式，只灌输知识只能叫素质教育的最低节段，如书呆子。

把体音美有机结合叫素质教育的最高阶段，如舞蹈就叫是：最高阶段，达到在音乐踩点中完成动作，并呈献各种动作美。

单纯的体育运动只能叫素质教育的最低阶段表现形式，单纯的音乐也只能叫素质教育的最低表现形式，一个精神病者力大无穷，你能说他是有素质的？如把音乐和运动有机结合成舞蹈形式，才叫素质教育的最高表现形式。

所以，素质教育只要求单纯地学习知识，或单纯地学习体音美，这只能是简单低级的素质教育，而是把知识转化为能力，把体音美有机结合成一种如舞蹈，才叫高层次素质教育，才能协调大脑，发育开发大脑、小脑。还到真正的素质教育。最后达到人格完美，长寿健康。

Answer 2

第1种教育就是对于孩子心理上的教育，这样就是非常重要的一个教育内容，第2点对于孩子这种道德上的教育，其实也是素质上的一种教育，一定要有重视，第3点，对于孩子这种各种各样的礼仪，他的教育其实也是素质教育上的一种

Answer 3

因材施教并且注重孩子身心发展的教育，才能称之为素质教育，因为这样的教育能够让孩子多方面的发展。

Answer 4

素质教育包含很多的内容，它是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。