为什么好学生都不喜欢学习
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再也不招低学历的小孩了,野孩子太容易随着企业的发展膨胀,还是得招高学历的孩子,心态好这段话是张兰最近的一番发言,这也让“好学生心态”这个词,被炒得沸沸扬扬。甚至在某网站的小组还出现一个“好学生心态受害者的小组”。我对这个小组进行了一番观察,然后发现了一个很奇怪的观点:首先就是我开头说的,这个群体将学习好形容为人的唯唯诺诺。然后,当他们见到互联网行业普遍存在的996时,便想当然的认为,这些人之所以痛苦就是因为上学的时候太好好学习,把自己变成了一个好学生。在我看来,有这些人的想法不是蠢就是坏。他们的这些想法,是对好学生的一种反向鄙视,在潜意识中给人灌输一种学习无用论。让人联想为:“学习好最终只能换来996、上班唯唯诺诺,只能努力完成 kpi okr”。气人的是,这种观点还非常容易被人接受,无论这个人是处于哪个位置,他总能想起几个混的不好的“好学生”,于是,这样一个错误观点竟然三人成虎了。我要说的是,这个观点存在一个非常大的谬误,他们将一个非常普遍存在的一个或多个社会现象,归结在好学生身上。殊不知360行,大多数的行业都可能存在加班现象,一些工作中碰到pua也常见。但这从来都不是好学生独有的,相反,这些996的好学生们虽然痛苦,但薪资还是可观的。相比于一些土木工程的老哥以及经济不景气去送外卖的朋友们,好学生处于一个优势地位。类似这种的以偏概全的想法是是有害的。对于成年人来说这些观点无非是一乐,但是,偏偏很多未成年也会错误的感同身受,他们还总是比成年人更容易接受这些观点。一旦未成年接受了这些观点,错误的态度对待学业,那么等他们后悔时,承担后果时,恐怕是十几年后了,连改正的机会都没有。
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