孩子总有丢三落四的毛病如何改正?
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孩子经常丢三落四,是突然忘记要干嘛?比如我以前经常上一刻还想着把垃圾带下楼丢了,准备好出门时又忘记提垃圾袋了。类似这种的原因的话是因为没有太放在心上没有当一回事。所以做事时放心上,最好是吃了几次这方面的教训才深刻。如果是身体上原因导致的丢三落四建议让孩子把自己想做的事写在那种小纸条上粘在孩子房间显眼的地方。到时候去准备可以看小纸条上内容去核对有无东西遗漏。父母也时不时提醒孩子还有没有东西没带,东西是不是都带上之类的。
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让孩子养成用固定顺序做事的习惯
在日常生活中,家长可以让孩子负责家里比较简单的事情,给孩子提供一个培养好习惯的机会。可以让孩子在用餐后,收拾盘子,擦桌子,倒垃圾,只要将这件事情的顺序固定下来,让孩子独立完成,就能逐渐的培养出他的责任感,当长期坚持同一件事情,就会成为他的习惯。
用清单检查
可以在大门前的墙壁上,贴上一张清单,提醒孩子出门要准备的东西,家长不要帮忙,让孩子自己去整理准备,少了忘记了,后果自负。生活中有很多场景都能用到这种方式,包括去超市买东西,去郊外游玩,第二天上学要带的作业和书本等,全部都让孩子自己来完成,逐渐的就能培养出孩子严谨认真的作风。
将家里的物品摆放在固定位置
家庭环境的影响,对孩子是潜移默化的,平常,家长们就要注意保持环境的整洁,将物品摆放在固定的位置,告诉孩子,如果用完了,一定要放回原处。
让孩子承担丢三落四的后果
无论孩子丢了什么,忘记了什么,都有家长帮他来善后的话,孩子永远也不会养成责任意识。当然,孩子丢点东西也很正常,不必过度责骂,重要的是让孩子认识到丢东西的行为需要改正。
在日常生活中,家长可以让孩子负责家里比较简单的事情,给孩子提供一个培养好习惯的机会。可以让孩子在用餐后,收拾盘子,擦桌子,倒垃圾,只要将这件事情的顺序固定下来,让孩子独立完成,就能逐渐的培养出他的责任感,当长期坚持同一件事情,就会成为他的习惯。
用清单检查
可以在大门前的墙壁上,贴上一张清单,提醒孩子出门要准备的东西,家长不要帮忙,让孩子自己去整理准备,少了忘记了,后果自负。生活中有很多场景都能用到这种方式,包括去超市买东西,去郊外游玩,第二天上学要带的作业和书本等,全部都让孩子自己来完成,逐渐的就能培养出孩子严谨认真的作风。
将家里的物品摆放在固定位置
家庭环境的影响,对孩子是潜移默化的,平常,家长们就要注意保持环境的整洁,将物品摆放在固定的位置,告诉孩子,如果用完了,一定要放回原处。
让孩子承担丢三落四的后果
无论孩子丢了什么,忘记了什么,都有家长帮他来善后的话,孩子永远也不会养成责任意识。当然,孩子丢点东西也很正常,不必过度责骂,重要的是让孩子认识到丢东西的行为需要改正。
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1、父母要率先垂范
父母的一言一行对孩子的影响较大,而且这种影响往往是潜移默化的,父母是孩子的榜样。
2、让孩子认识到丢三落四的坏处
,您不妨试试以下方法: 不能孩子一丢了东西就给他买新的。要让孩子意识到东西丢失后会很不方便,才可能会认识到丢三落四的坏处。 比如,红领巾丢了,别急着买,让他去挨一次批评等。
父母的一言一行对孩子的影响较大,而且这种影响往往是潜移默化的,父母是孩子的榜样。
2、让孩子认识到丢三落四的坏处
,您不妨试试以下方法: 不能孩子一丢了东西就给他买新的。要让孩子意识到东西丢失后会很不方便,才可能会认识到丢三落四的坏处。 比如,红领巾丢了,别急着买,让他去挨一次批评等。
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日常生活中每个人要做一件事出门要带什么都是第一反应本能,也是日积月累生活中无数次重复,成了自然的条件反射。孩子从出生就由成人照顾,吃穿用品都是父母安排好,即使上学了,父母也会收拾好一切日用品、穿戴、上学的书包,孩子不用操什么心,只管背起书包上学。
形成依赖的习惯,在他脑子里没有建立过条件反射,一旦父母稍有放手孩子就容易丢三落四,这也是正常现象。年龄小的幼儿需要老师或家长提醒,而不是替代,如果替他准备好,条件反射依然无法建立。
上学需要带的物品,最开始爸爸妈妈可以和他一起准备整理,在每天的重复自然成习惯,出门上学下意识会想到这些东西,也就形成了条件反射。之后让他自理,父母可以暗自检查,如果发现有丢落再做提醒,这个过程不要责备而是鼓励,这样需要家长提醒的次数越来越少,帮他的越来越少。
把容易丢落的东西放在最显眼的地方,比如孩子上学的书包和所有要带的东西整理好,一起放在出门口的地方一眼就能看到,自然不会落掉。
比如帽子、红领巾容易忘记,那就放在书包上面,这样无论如何也不会忘记了。
形成依赖的习惯,在他脑子里没有建立过条件反射,一旦父母稍有放手孩子就容易丢三落四,这也是正常现象。年龄小的幼儿需要老师或家长提醒,而不是替代,如果替他准备好,条件反射依然无法建立。
上学需要带的物品,最开始爸爸妈妈可以和他一起准备整理,在每天的重复自然成习惯,出门上学下意识会想到这些东西,也就形成了条件反射。之后让他自理,父母可以暗自检查,如果发现有丢落再做提醒,这个过程不要责备而是鼓励,这样需要家长提醒的次数越来越少,帮他的越来越少。
把容易丢落的东西放在最显眼的地方,比如孩子上学的书包和所有要带的东西整理好,一起放在出门口的地方一眼就能看到,自然不会落掉。
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