某实验小组的同学利用图甲所示装置探究“加速度与力的关系”. 实验中认为细绳对小车拉力F等于沙桶及桶内
某实验小组的同学利用图甲所示装置探究“加速度与力的关系”.实验中认为细绳对小车拉力F等于沙桶及桶内沙子的重力,小车运动加速度a可用纸带上点求得.(1)有关实验操作与数据处...
某实验小组的同学利用图甲所示装置探究“加速度与力的关系”. 实验中认为细绳对小车拉力F等于沙桶及桶内沙子的重力,小车运动加速度a可用纸带上点求得.(1)有关实验操作与数据处理,下列说法正确的是______A.本实验小车质量应远大于钩码的质量B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力C.实验时应先释放小车后再接通电源D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作出a-M图才好判断(M为小车总质量)(2)图乙是根据多组数据描点作出的图象,研究在小车质量一定时,加速度与外力的关系.图丙为实验中打出的其中一条纸带,相邻计数点间还有四个点没有画出,计数点间的距离如图所示.已知打点计时器的工作频率f为50Hz,则小车加速度的计算公式为a=[(s4+s5+s6)?(s1+s2+s3)]f2225[(s4+s5+s6)?(s1+s2+s3)]f2225(用题中字母表示),计算结果为a=______m/s2.(结果保留两位有效数字),该组数据的点最有可能位于图乙中的______ 段.(填“OA”或“AB”)
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(1)A、当小车质量远大于钩码质量时,小车受到的拉力近似等于钩码的重力,实验时应使小车质量应远大于钩码的质量,故A正确;
B、实验前要平衡摩擦力,每次改变小车质量时,不需要再重新平衡摩擦力,故B错误;
C、实验时应先解题电源再释放小车,故C错误;
D、在用图象探究加速度与质量关系时,为方便实验数据处理,应作出a-
图象,故D错误;故选A.
(2)相邻计数点间还有四个点没有画出,则计数点间的时间间隔:t=5T=
,
由△x=at2可知,小车加速度:a=
=
=
,
代入实验数据解得:a=0.60m/s2,由图示图象可知,该组数据的点最有可能位于图乙中的:OA段;
故答案为:(1)A;(2)
,0.60,OA.
B、实验前要平衡摩擦力,每次改变小车质量时,不需要再重新平衡摩擦力,故B错误;
C、实验时应先解题电源再释放小车,故C错误;
D、在用图象探究加速度与质量关系时,为方便实验数据处理,应作出a-
1 |
M |
(2)相邻计数点间还有四个点没有画出,则计数点间的时间间隔:t=5T=
5 |
f |
由△x=at2可知,小车加速度:a=
a1+a2+a3 |
3 |
s4?s1+s5?s2+s6?s3 |
9t2 |
[(s4+s5+s6)?(s1+s2+s3)]f2 |
225 |
代入实验数据解得:a=0.60m/s2,由图示图象可知,该组数据的点最有可能位于图乙中的:OA段;
故答案为:(1)A;(2)
[(s4+s5+s6)?(s1+s2+s3)]f2 |
225 |
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