怎么培养孩子学习的积极主动性?
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1.注重循序渐进,一点一滴养成。
有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实不是这样,家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来。
2.注重营造宽松、宁静的环境。
严厉的气氛并不适宜大脑思考,有的家长在孩子做作业时守在一旁,孩子稍稍做错了一点就厉声训斥,这种紧张的气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,严重妨碍孩子的学习。家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。
3.不要包办代替,让孩子主动安排学习。
家长要用心创造一种气氛,就是让孩子自己主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排,什么时候做作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的气氛,这对孩子学习是不利的。
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1、对孩子的学习能力做出客观的估量:虽说学习是一件比较艰苦的事情,如果想要苦中作乐,孩子必须要有一定的能力。如果孩子的能力不足,学习的过程就会很痛苦,而且离目标越来越远。因此,在孩子学习之前,家长要客观评价孩子,既不妄自菲薄,也不妄自尊大。从孩子的能力出发,设定的目标才更合理,才更有可能得到学习的成果!如果超出能力范围,再怎么努力也不会有很好的结果;而低于能力范围,努力学习的价值就不能得以体现。
2、帮助孩子培养良好的学习习惯:在规定的时间内完成学习任务,不能拖拉。如果拖拉就应有相应的惩戒措施;如果在规定时间内完成了任务,就要表扬和鼓励他。以此来培养孩子养成自觉主动的学习习惯,但家长一定要信守承诺。
3、帮助孩子激发内在的学习动力:学习是一项长时期的活动,必须要有积极的目的指引。家长和孩子都应该想清楚学习为了什么,树立一个切合实际的目标。比如家长希望孩子能考一所更好的大学,这样,孩子的平台能高一些,起点就领先一点;如果不甘平凡,也可以志存高远,比如周总理年少时“为中华崛起而读书”。
4、家长要以身作则,带头主动学习:家长要做好榜样,而不能只是说教小孩要完成任务,而自己很放任,不对自己做任何要求。如果家长说话算话,并且身体力行,陪着小孩在完成任务,也很自律。久而久之,小孩的主动和自觉的习惯也就很容易养成。
2、帮助孩子培养良好的学习习惯:在规定的时间内完成学习任务,不能拖拉。如果拖拉就应有相应的惩戒措施;如果在规定时间内完成了任务,就要表扬和鼓励他。以此来培养孩子养成自觉主动的学习习惯,但家长一定要信守承诺。
3、帮助孩子激发内在的学习动力:学习是一项长时期的活动,必须要有积极的目的指引。家长和孩子都应该想清楚学习为了什么,树立一个切合实际的目标。比如家长希望孩子能考一所更好的大学,这样,孩子的平台能高一些,起点就领先一点;如果不甘平凡,也可以志存高远,比如周总理年少时“为中华崛起而读书”。
4、家长要以身作则,带头主动学习:家长要做好榜样,而不能只是说教小孩要完成任务,而自己很放任,不对自己做任何要求。如果家长说话算话,并且身体力行,陪着小孩在完成任务,也很自律。久而久之,小孩的主动和自觉的习惯也就很容易养成。
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大多数孩子,并不喜欢学习的。毕竟学习很枯燥,没有玩游戏来得潇洒。如果孩子有厌学情绪,要想他积极主动恐怕很难。唯一的方法就是物质刺激,家长许诺,孩子做完作业了,或者成绩提高了,给他买好吃的,好玩的,带他上游乐场玩,或者给较多的零花钱,这种动往往很管用。
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一、孩子字写得不好,考试不理想,先把这些看淡一点,只要孩子努力了,就去认可他努力的过程,不管他是否达到了我们的心理预期,给孩子存在感;
二、让孩子养成独立学习的习惯,别去想着辅导孩子,因为总有一天你会辅导不了的,让孩子养成独立学习的习惯,因为所有兴趣都是通过自己不断的努力和体验,,然后获得成功的快乐而慢慢养成的;
三、增加孩子的自信,很多家长给孩子报补习班,是哪门不好补什么,反倒不如哪门好补什么,作文好补作文,数学好补数学,让他好上加好,孩子就会有自信,其他科目在孩子眼里就没有那么难了;
四、给孩子安静的学习环境,尽量的不要去打扰正在学习的那个孩子;
五、父母先放下手机,以身作则,孩子才能慢慢地放下手机,提高学习力,并非一朝一夕之功,需循循渐进,静待花开。
二、让孩子养成独立学习的习惯,别去想着辅导孩子,因为总有一天你会辅导不了的,让孩子养成独立学习的习惯,因为所有兴趣都是通过自己不断的努力和体验,,然后获得成功的快乐而慢慢养成的;
三、增加孩子的自信,很多家长给孩子报补习班,是哪门不好补什么,反倒不如哪门好补什么,作文好补作文,数学好补数学,让他好上加好,孩子就会有自信,其他科目在孩子眼里就没有那么难了;
四、给孩子安静的学习环境,尽量的不要去打扰正在学习的那个孩子;
五、父母先放下手机,以身作则,孩子才能慢慢地放下手机,提高学习力,并非一朝一夕之功,需循循渐进,静待花开。
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