幼儿如何学习算术
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用手指是一种古老原始的做法，又是容易就地取材的方便做法，手指也被称为天然计算工具。
10以内加减法很好计算，10个手指顺序数一下就好了。但是超过10，手指不够怎么办？这正是让孩子了解10进制的好机会。
比如7+9，数到10用完了全部手指，就要再从头数，再数6个手指就把7和9全数完了，结论也出来了，是16。孩子就知道了其中的1代表10，10进制和我们有10个指头有关系。
还可以将手指关节进行计算，一个关节就是1，一只手有14个关节，两只手28个关节，20以内的加减法轻松搞定。
10以内加减法很好计算，10个手指顺序数一下就好了。但是超过10，手指不够怎么办？这正是让孩子了解10进制的好机会。
比如7+9，数到10用完了全部手指，就要再从头数，再数6个手指就把7和9全数完了，结论也出来了，是16。孩子就知道了其中的1代表10，10进制和我们有10个指头有关系。
还可以将手指关节进行计算，一个关节就是1，一只手有14个关节，两只手28个关节，20以内的加减法轻松搞定。
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幼儿学习算术，不能用死记硬背的方式，要用生活中的数来教会他，比如让他数数自己有几个手指头，一天喝了几杯水，用小棒或者其他的东西来计等等。
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既然是幼儿的话，没有必要刻意的去教他那些什么算数。计算题呀，应用题要去让他写什么的。其实就是在玩的过程当中让他顺便地接受一点。这样呢可以开发他的智力，而且玩的高兴。在高兴的环境里面接受
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