有人问一个老师,她所教的班有多少学生,老师说:“一半学生在学数学,四分之一学生在学英语

,七分之一学生在学音乐,还剩不足六位同学在操场上踢足球。”试问这个班有多少学生。是28人要不等式过程... ,七分之一学生在学音乐,还剩不足六位同学在操场上踢足球。”试问这个班有多少学生。
是28人要不等式过程
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2010-04-20 · 点赞后记得关注哦
知道大有可为答主
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设全部学生为a人
学数学的有1/2a,学英语的有1/4a,学音乐的有1/7a,还剩下a-1/2a-1/4a-1/7a
根据题意
a-1/2a-1/4a-1/7a<6
a-25/28a<6
a<6x28/3
a<56
而隐含条件是a可以被2,4,7整除,所以求一下2,4,7的最小公倍数
是2x2x7=28人
所以这个班的人数是28的倍数,因为0<a<56所以只有28符合题意,这个班有28人
niu6804
2010-04-20 · TA获得超过1.1万个赞
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1-1/2-1/4-1/7=3/28,因为还剩下不足6位同学,要是3的倍数,只有3合适,3除以3/28,等于28人。
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百度网友f97119961
2010-04-20 · TA获得超过116个赞
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1-1/2-1/4-1/7=3/28
6除以3/28=56(名)

答:这位老师有56名学生。
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盈盈0414
2010-04-21 · TA获得超过247个赞
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设全班人数为x,
一半学生在学数学,证明x/2是整数,x是2的倍数
四分之一学生在学英语,证明x/4是整数,x是4的倍数
七分之一学生在学音乐,证明x/7是整数,x是7的倍数
则 x 为2,4,7, 的公倍数 28,56,84...
还剩不足六位同学在操场上踢足球,
X-(2/1X+4/1X+7/1X)<6
X-[(28/14+28/7+28/4)X]<6
X-28/25X<6
28/3X<6
X<56
所以56,84...全部舍去
结果为28
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百度网友1fdf925a2
2010-04-21 · TA获得超过133个赞
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0<x*(1-1/2-1/4-1/7)<6,0<x<56,x为28的倍数,这里即为28,或者,2,4,7的公倍数为28,0<x*28*(1-1/2-1/4-1/7)<6,0<x<2,x=1,1*28=28
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