Question

2010年上海市高考二模的各区语文作文题目。

如题·

Answer 1

普陀区
有的人性如钢针，遇到墙壁，不是破壁而入，就是尖断身折；有的人性如藤蔓，遇到墙壁，不是傍壁而生，就是绕壁而行。

松江区
根据以下材料，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗 歌除外）。
卢安克是德国人，在中国广西山区做志愿者，义务支教达10年之久。支教期间，他和孩子们一起学习和生活，孩子们和村民都很喜欢他。卢安克不愿意媒体“打破”他的宁静，他说：我来中国义务支教并不是想要达到什么目的，我只是追求和享受自己所喜欢的生活方式；我害怕被人崇拜，因为崇拜最终的结果往往是失望；我也害怕去感动别人，但是中国却感动了我。

徐汇区
根据以下材料，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
2010上海世博会有一个以“尊重*可能”为主题的展馆叫“2049”。展馆通过展示“害虫”白蚁筑巢的智慧，以色列节水灌溉技术的实践，垃圾“身份”的演变等故事，希望与参观者一起分享和理解人、自然和城市的互相尊重，探寻在通往“2049”的旅程中叙写“尊重”故事的可能。

奉贤区 根据以下材料，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争、不屈不挠。
大树下面有片小草。狂风根本不把它放在眼里，像擀面条一样把它揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片、碾成粉末。小草在狂风中抖动战栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却漫漫扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”
苏格拉底：“我赞美大树，也赞美小草。”

Answer 2

奉贤区 根据以下材料，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。

狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。

一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争、不屈不挠。

大树下面有片小草。狂风根本不把它放在眼里，像擀面条一样把它揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片、碾成粉末。小草在狂风中抖动战栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。

狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却漫漫扬起了脸。

学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”

苏格拉底：“我赞美大树，也赞美小草。”

Answer 3

（松江区）根据以下材料，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
卢安克是德国人，在中国广西山区做志愿者，义务支教达10年之久。支教期间，他和孩子们一起学习和生活，孩子们和村民都很喜欢他。卢安克不愿意媒体“打破”他的宁静，他说：我来中国义务支教并不是想要达到什么目的，我只是追求和享受自己所喜欢的生活方式；我害怕被人崇拜，因为崇拜最终的结果往往是失望；我也害怕去感动别人，但是中国却感动了我。

Answer 4

徐汇区：根据以下材料，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
2010上海世博会有一个以“尊重*可能”为主题的展馆叫“2049”。展馆通过展示“害虫”白蚁筑巢的智慧，以色列节水灌溉技术的实践，垃圾“身份”的演变等故事，希望与参观者一起分享和理解人、自然和城市的互相尊重，探寻在通往“2049”的旅程中叙写“尊重”故事的可能。

Answer 5

浦东：旧照相机与新照相机。。。