简短新闻稿怎么写
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首先是“标题”,它是传播信息的眉目,也是信息的精髓。标题里还有引题,副题,就是经常说的正题和引题、副题,大家常说的引题,经常在正题的上面,例如坚持老企业技术改造、提高综合生产能力,正题为“钢铁工业走出节能增产新路子”。下面副题是“钢产量6年增加1200万吨,总能耗减少160万吨标煤,短缺品种产量大幅度增长。出此以外,副题还负有交代形势、说明背景、烘托气氛,以引出正题的作用。通俗的说,就是正题上面的一行小字是引题,正题下面的是副题。正题称为主题,是新闻中最主要的事实或思想的概括与说明,它是写新闻的特点,也是必须具备的。还有一点提醒大家,单行标题(就是一个标题)一定要准确、醒目。不能写着张三拐到李四身上,文章内容也要围着主题转,叫做一个中心。准确做到文题相副,不能文不符实,更不能文不对题。用题目吸引读者,通常看报纸文章标题黑字,格外醒目,标题的鲜明突出,引人注目。例如昌图一烟花厂发生爆炸,死伤惨重。这样的标题令读者立即动心想看下去,这就是题目起到的决定性和吸引作用。 讲一下什么叫导语。所谓的导语,就是文章开场白,或开篇的第一句话,第一段文字。它是一则新闻里最有价值、最精华部分的概括。据说导语是美国人发明的,他们是最早提倡新闻必须有导语。毛主席非常重视文章的精练。他在审阅一个文件时,加了这样一段话:“一切较长的文电,均应开门见山,首先提出要点,即于开端处,先用简要文句说明全文的目的或结论。”导语的写法是多种形式,1、有叙述式;例如,云南干部群众,一说起种砂仁致富的事,总少不了夸奖中国药物资源开发研究所的科研人员,是他们为基诺族打开聚宝盆。这种写法称为叙述式导语,用凝练的语言,扼要的叙述出一则消息中最主要的事实,这种写法是导语中最基本、最常见的。2、结论式例如:题目为“市场决定一切”,导语是中国彩电行业第一家中外合资企业福日公司,现以似乎到了结束历史使命的时候了。这是先下结论,后在具体叙述。3、描写式标题是:苏小姐的“黑名单”开头为“苏小姐是一位对生活品质要求较高的白领女性,前年她乔迁新居。一番装修之后,免不了又添置一些家电、高档日用品等物件。望着温馨的家具,苏小姐真是喜上眉梢,乐不可支。”但这种描写形式,在导语中不能多,几句话后便转入叙述。4提问式导语,例如标题为“昌图一烟花厂发生爆炸”谁该承担法律责任?开头为本报讯12月30日记者获悉,辽宁铁岭昌图双庙子镇烟花场发生爆炸,先后死者42人,伤者30多人,经查实,该厂是三无生产厂家,没有任何许可证。试问何人种下隐患,导致这场重特大事故的发生?这段导语明确而吸引人的提问,恰恰也是社会各界关注由谁承担事故责任,这样文章会引起人们的兴趣。发问后,在将事实真相报道出来。可能是一篇好文章,一篇有价值的文章。5、摘要式、标题:新疆煤炭预测储量居全国首位,导语为:新疆已探明煤炭储量一万六千零四十二亿吨,居全国首位。这种摘要式导语,它虽然也是叙述的方式,但它提要特点较为突出,其写法也是通常用的。如果大家觉得记不住的话,就记住导语称为倒叠金字塔方式,先把重要事实或结果放在导语里,后面不必重复,就是大座朝上,它是新闻通常用的手法。举例标题:优质服务筑“凤巢”。本报讯;河北唐山市南区地税局以优质服务,为投资企业创造良好税收环境。目前,共有264户域外企业落户南区,今年前10个月上缴地方税收1468万元。这类导语明显是倒叠金字塔,把成绩说在前头,然后在叙述怎样完成的经过。另一种叠金字塔,从塔尖往下顺,把成绩放在结尾。当然新闻结尾不重要,对结尾没有严格要求。有的甚至没有结尾。数字也可以结尾,觉得话说完了,就行了,不能向单位写总结那样,非得来个好的结尾。总之导语短短几句话,要写的具体完整,应该明确交代时间、地点、人物或部门及事情原因。 二;主体。主体是紧接导语第二部分,它承接导语,围绕主题具体展开新闻事实及内容,详细阐述事实,使其清晰,并补充导语里未提到的次要材料,使信息更加详细确凿,内容更加完整。对主体部分的要求为线索清楚、层次分明。特别要注意以下几点;一要新,就是要适应新形势,钻研新问题,抓住新特点,总结新经验,避免老一套。二要“小”,就是要抓住某一事物的某个侧面或某一点进行报道,不要面面俱到。把口子张小一点,不要写又臭又长的文章。三要实,就是从实际出发,有一说一,有二说二,不生编硬造,不胡乱拔高,尽量说的让人一看就懂,文章不能重复话。四要“活”要特别运用能够说服人、打动人的典型人、典型事和群众语言,形象,生动的说明问题,把材料和观点结合好。最后从头到尾要紧紧围绕主题,逐步的、层层深入展开,要做到抓紧中心,语不离宗,层次清楚,条理分明。 三讲一下怎样写典型人物。报道人物可以用通讯、特写、故事、访问记、调查报告、报告文学等多种形式。但最重要的是挖掘材料,精心选择和确定主题,要下苦工夫,做有心人,不仅要同采访对象交谈,而且对领导及身边的同事进行调查,调查时既要突出人物事迹,又要细心观察,了解人物生动细腻富有感染力的情节,收集符合人物个性化语言。找出人物先进特点,思想、和对组织的忠诚进行宣传,才能符合宣传大方向,具有现实针对性,能够在社会产生反响 最后写好新闻,平时用心观察、了解事物,但决不可用肉眼看,得用心看。只有别巨匠心,才能独具慧眼。一个好的记者必须作到眼观六路,耳听八方,深入基层,和对方沟通感情,才能获得好材料。举例穆青是新闻界的高级记者,为了写好焦裕禄,多次深入兰考,走到老百姓中间,从中获取大量能说明党的好干部的素材,结果他写的“党的好干部焦裕录”在中国产生极大反响,从此焦裕禄成为广大干部的榜样。另外写新闻要有目的性,瞄准人和事。要写什么?采访那里,都要明确,不能瞎子摸灯茫然。多少年来,我有个习惯,首先与对方电话沟通定好时间。然后要采访什么?在心中要有谱。在采访中对方谈了许多,他不知道你需要什么内容。可不管对方说什么,新闻点由自己勾画。对方给你素材,你认真读后,从中找到新闻点,也就是最闪光的部分。另外写作要具备理论修养,情感积累、生活积累、文化积累,以及观察感受想象,还要知识面宽,社会面广。而且与哲学、历史、文学、心理学、自然科学、语言学、逻辑学及先进的科学都要有密切联系,具备这些理论知识,才能写出好文章。古人说:读书破万卷,下笔如有神。也就是平常多读书,书读多了,见识光了,写起来才能顺手拈来。另外提醒一下,写文章最忌讳走别人路,更不能抄袭,不要胡子眉毛一齐抓,要紧扣主题,做到脉络分明,条理清晰,运用好剪裁技巧。要有自己的个性和观点,有自己的文风,写第一手文章,嚼别人扔的膜没味道。要或得较高的写作水平,在社会上有一定知名度,必须要有一股“韧”劲,不停的写,就向你们局里王振文那样执着。,他虽说是个业余作者,但非常勤奋,其精神可佳。其实写作是一种艰苦的劳动,一种枯燥、一种寂寞。缺乏意志的人无法登上写作的高峰,也成不了名。出此之外,就是要对于写作热爱,只有热爱才能有旺盛的写作激情,才能不断的写,不断的进步,不断的收获,不断使自己看到希望。一个把写作看成是遭罪,说爬格子最苦的人,是决不会有激情搞写作的。当然文章的畅通、文采的华美,就是简单扼要,不说废话。突出重点,妙笔生花,使读者产生特殊感应。总之该长则长,该短则短,一般以短为好,无论新闻长短,都要量体裁衣,句无虚发,字无浪费。初稿写成后,应再三修改,审查是否符合要求。事实上,人的认识不是一次完成的。只有仔细检查,反复修改,反复推敲,看文章有无说服力,结构是否严密。有无废话,语言是否准确、鲜明、生动。只有反复审查和修改,才能达到文章完善。强调一下,写文章用心去琢磨,俗话;世世留心皆学问。古人说过:运用之妙,存乎一心,文章无论大小,都用心去写,反复推敲,反复删改,才得到被采访者或单位的满意。例如开原老城党委书记吴德权,宣传部下派干部,本人素质较好。一般的记者他看不上眼,总觉得没他水平高。我去采访时,原因老城建辽北最大蔬菜批发集散地。(讲一下过程) 还有向大家说明的,新闻本身要用事实说话,就是掌握点、线、面。点上的材料详尽具体、生动,线上的材料,就是行业、经济类别等,面对各种材料。从“视点”看,指纵向调查角度,线上材料,可以增加调查报告的历史厚重感。面上材料概括说明文物的能量。在调查及行文过程中,要正确处理点、面、线材料,在文中所占的比重及之间的有机结合相互转换。这将影响到调查报告的深度与高度,用现代话说,用事实说话,才能使材料越丰富,越细致,全面。总之,厚积薄发深入浅出。要求新闻不但要有理论修养,要有专业知识。还要对经济现象、热点问题,进行跟踪调查,从理论到实践把握其本质,这样才能写出带有厚重感的深度报道。另外,搞新闻要具有“火眼金睛”,善于细致观察,才能识别真伪,沙里淘金。例如一次我到某一单位采访,尽管这个单位有好多桂冠,有许多媒体报道。可是这里的卫生及环境很差,简直就向一个大破家。这说明一个单位管理不上去,人浮于事。打个比方一个人穿件旧衣服,却洗的干净,人们不会认为旧而笑话。这样的单位暂缓采访,不能剜筐就是菜。另外对社会非议大的单位和人物,尽量不去接触,报道出来,会引发评议。
朝闻通
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一、寻找软文的新闻由头
所谓新闻由头,指客观事实作为新闻传播的依据或契机,是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些,就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻,首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如,你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展,这就构成了媒体报道你的原因,你也就有了新闻由头。
二、写具有时效性的软文
新闻的一个重要标志就是时效性,要想将软文写得像新闻,就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性,不仅会像新闻,而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力,增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍,怎样才能将其具有时效性?一个重要的方法就是将软文事件化,设置一个刚刚发生的事件或故事,通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中,将你所要宣传的内容结合进去,就可以到达想要的传播效果。
三、为软文添加新闻要素
你可以通过编写事件或编写故事,让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件,让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事,要运用时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果的新闻六大要素,使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人,可以从两个方面下功夫,一个是事件的新奇性和曲折性,平铺直叙的故事是没有人愿意看的;二是故事要感染人,要有适当的情感描述。在这里要注意,尽管你的故事是编的,但一定要合理而善意,不要胡说八道,更不能说一些昧良心的话。
四、注重软文的文章架构
运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写,即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受,而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高,一般要采取倒金字塔的形式来写,即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写,其他部分放在主体和背景、结语中,这样写的好处是,不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯,你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。
五、商业内容植入要巧妙
除了为获取链接而写的软文,大部分软文都要做商业宣传,那么如何将商业内容有机地融合在软文中,不露声色地进行宣传呢?这里应该注意以下几点。
一是在新闻的标题和导语中,只出现品牌或最重要的宣传语,切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念,吸引读者往下读。
二是要将最重要的关键词放置标题或导语中,因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的,而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字,把关键词放在这里,读者一旦搜索就会找到它。
三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中,这一部分也很重要。
四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面,所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的,但即使是在这里你也不要用广告的口吻写,编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处,为了方便读者阅读和理解,编辑会将这一段给你保留下来的。
所谓新闻由头,指客观事实作为新闻传播的依据或契机,是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些,就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻,首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如,你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展,这就构成了媒体报道你的原因,你也就有了新闻由头。
二、写具有时效性的软文
新闻的一个重要标志就是时效性,要想将软文写得像新闻,就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性,不仅会像新闻,而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力,增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍,怎样才能将其具有时效性?一个重要的方法就是将软文事件化,设置一个刚刚发生的事件或故事,通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中,将你所要宣传的内容结合进去,就可以到达想要的传播效果。
三、为软文添加新闻要素
你可以通过编写事件或编写故事,让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件,让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事,要运用时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果的新闻六大要素,使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人,可以从两个方面下功夫,一个是事件的新奇性和曲折性,平铺直叙的故事是没有人愿意看的;二是故事要感染人,要有适当的情感描述。在这里要注意,尽管你的故事是编的,但一定要合理而善意,不要胡说八道,更不能说一些昧良心的话。
四、注重软文的文章架构
运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写,即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受,而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高,一般要采取倒金字塔的形式来写,即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写,其他部分放在主体和背景、结语中,这样写的好处是,不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯,你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。
五、商业内容植入要巧妙
除了为获取链接而写的软文,大部分软文都要做商业宣传,那么如何将商业内容有机地融合在软文中,不露声色地进行宣传呢?这里应该注意以下几点。
一是在新闻的标题和导语中,只出现品牌或最重要的宣传语,切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念,吸引读者往下读。
二是要将最重要的关键词放置标题或导语中,因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的,而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字,把关键词放在这里,读者一旦搜索就会找到它。
三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中,这一部分也很重要。
四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面,所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的,但即使是在这里你也不要用广告的口吻写,编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处,为了方便读者阅读和理解,编辑会将这一段给你保留下来的。
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参考报纸写吧
新闻特点
内容真实,事实准确。真实是新闻的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的基础。真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。
要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。
简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
可概括为:1.迅速及时2.内容真实 3.语言简明(及时性、真实性、价值性、简洁性) 结构鲜明(新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。)
新闻特点
内容真实,事实准确。真实是新闻的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的基础。真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。
要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。
简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
可概括为:1.迅速及时2.内容真实 3.语言简明(及时性、真实性、价值性、简洁性) 结构鲜明(新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。)
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确定你要写什么,用导语来概括,概括后明确展开介绍。 要明确新闻的记叙要素:时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果。 而新闻的结构的五部分是标题、导语、主体、背景、结语。两者不能弄混淆了。 记住这些就可以写好了
新闻要素:不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)
题目简要、突出、吸引人。
内容要开宗明义,人事时地物。深入浅出,阐扬主旨
结尾要简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。
例子:
德国《金融时报》停刊
德国金融时报在7号出版最后一份报纸后停刊,绝唱版头版整版就写了“终于黑了”几个大字。由于持续亏损,12月7日面世的报纸将是其最后一期,不过,幸运的是,该报的电子版还将继续存在。
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新学期 新气象
2009年2月16日,中学正式开学。古中学生很快适应了学习生活,并在新学期体现出了应有的新气象。2月16日,分别了一个寒假的古中学生们步入校园,在教室中畅谈起来。同学们很快就投入了新学期的学习生活,古寨中学的上空回荡着朗朗的读书声。2月17日,即开学第二天。学校德育处组织了学生会纪检部全体成员,对在校学生进行了仪容仪表全面的检查。在学生会同学的督促下,整理了发型、服装,恢复了学生的状态。并在各班班会上,班主任组织了“新学期,新目标”的主题班会,同学们都确定了恰当的目标,并下决心为之全力奋斗。老师们也专心工作,营造了良好的学习氛围。校园又呈现出了繁忙充实的努力景象。
2009年2月16日,中学正式开学。古中学生很快适应了学习生活,并在新学期体现出了应有的新气象。2月16日,分别了一个寒假的古中学生们步入校园,在教室中畅谈起来。同学们很快就投入了新学期的学习生活,古寨中学的上空回荡着朗朗的读书声。2月17日,即开学第二天。学校德育处组织了学生会纪检部全体成员,对在校学生进行了仪容仪表全面的检查。在学生会同学的督促下,整理了发型、服装,恢复了学生的状态。并在各班班会上,班主任组织了“新学期,新目标”的主题班会,同学们都确定了恰当的目标,并下决心为之全力奋斗。老师们也专心工作,营造了良好的学习氛围。校园又呈现出了繁忙充实的努力景象。
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