《童年》500字左右的梗概
《童年》内容简介:
阿廖沙三岁,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,外祖父变得也愈加专横暴躁。
他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人葛利高里。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
母亲教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。
由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。
扩展资料
创作背景
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言。
主人公的阿廖沙擅长观察和非常敏感的孩子。他区分好坏。在这方面,他周围的人对他有很大的影响。在他的一些朋友的帮助下,阿廖沙得知世界上还有“真,善,美”这些东西都在他身边。此外,他有坚定,不屈不挠的意志和不情愿的精神。
现实生活的压力使阿廖沙成长为一个坚强,正直,勇敢,自信的人。阿廖沙有一颗善良的心,他同情穷人,并成为下班族的真正朋友。阿廖沙对知识的渴望也很强烈。
在这本书中,高尔基真实地描述了他童年的苦难,反映了当时社会生活的一些典型特征,特别是描绘了俄罗斯小公民的风俗习惯。
参考资料来源:百度百科——童年
后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。
这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。
后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这
他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人葛利高里。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
母亲教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。
由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。
刚到外祖父家不久,阿廖沙见大人能把白布变成五颜六色的,觉得有趣。在表哥的怂恿下把过节用的白布染成了黑色。结果喜怒无常的外祖父大动肝火,不顾外祖母的阻拦,把小阿廖沙狠狠打一顿。
因为一场大火使染坊烧成灰烬,外祖父只好让两个儿子分家。 分家后,阿廖沙仍跟着外祖父住。外祖父教他练字,外祖母讲童话和诗歌给他听。
不久,外祖父买了一所房子,在房客中,阿廖沙最喜欢一个被称为化学家的人。此人衣衫褴褛,不修边幅,身上老带着化学试剂的气味。他对阿廖沙十分和蔼。但好景不长,其他房客们和外祖父都认为这个科学家搞“邪魔鬼道”,最后干脆把他撵走了。气得阿廖沙大叫:“你们都是混蛋!”
阿廖沙的母亲回到外祖父家中。她教阿廖沙背诗,学算术。但阿缪沙很不喜欢那些枯燥乏味的诗。
阿廖沙上学时,因为没有课本,屡遭教师白眼。阿廖沙也想出一些恶作剧来报复。他学习很好,学校却要开除他。幸好主教来学校视察,发现他聪慧过人,露出欣赏之意,这才保住了他的学籍。
念书期间,他回到了外祖父家。此时外祖父已经破产了,成了吝啬鬼,就连茶叶也要一片片平分。阿廖沙只好自己养活自己,放学后就去捡破烂。这种街头生活让他结识了一批天真、正直的穷苦孩子,他们行动一致,配合默契,患难与共,结下了深厚的友谊。
念完三年学之后,阿廖沙离开了学校,不久母亲就离开了人世。于是这个不幸的孤儿告别了饱尝善恶的童年,走向苦难的人间。