教学评价的原则有哪些?
展开全部
教学评价运用科学可行的评价方法,对教学过程和教学成果给与价值上的判断,以提供信息改进教学和对被评价对象做出某种资格证明,要发挥教学评价的积极功能,就需要遵循以下教学评价原则。
客观性原则指在进行教学评价时,必须以客观事实为基础,严格执行评价标准,坚持客观的,实事求是的态度,不能主观臆断,或掺杂个人情绪。
2..科学性与可行性统一原则,科学性是指教学评价应按照教学评价活动本身的客观规律办事,以科学的教学评价指标体系为尺度,以评价信息为依据。
3.采用科学的评价方法技术,对评价对象进行实事求是的价值判断,可行性是指评价的指标体系以及方法技术要尽可能简便易行。
4.主体性原则进行教学评价时,承认评价对象在评价中的主体地位,充分发挥他们的主观能动性。
5.定期性评价是指定期进行的教学评价,如期末评价,年终评价。经常性评价是指不间断地进行的教学评价,如每天进行的教学检查和评定为了确保教学评价的功能得以实现。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询