Question

什么是公民素养？主要指哪些方面

Answer 1

公民素养，既是当代公民在生活中必须具备的生活技巧、素质、或能力。具有良好的公民素养在日常生活中有着十分重要的意义。主要包括知识文化素质、法律和自律意识、道德修养，弘扬传统美德之类的。

健康不仅仅是没有疾病或虚弱，还包括身体、心理和社会适应的完好状态。每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进自身健康。健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。

扩展资料：

在中国人的思想概念中作为一名好公民所具备的基本素养，是遵守伦理道德和有关法律法规。发生创伤性出血，尤其是大出血时，应立即包扎止血；对骨折的伤员不应轻易搬动。健康生活方式与行为。

在流感流行季节前接种流感疫苗，可减少患流感的机会或减轻流感的症状。妥善存放农药和药品等有毒物品，谨防儿童接触。

Answer 2

基础素养评价有6个维度　
普通高中学生基础素养评价的主要内容包括道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等6个维度。　　
对学生基础素养的评价采用不同等级评价加综合评语的评价形式：对基础素质六个维度的前两个维度（道德品质、公民素养）进行合格、不合格的评定，后4个维度（交流与合作、学习态度与能力、运动与健康、审美与表现）实行四等级评定，分别为优秀、良好、合格和不合格。班主任要针对学生基础素养6个维度的综合表现写出评语。　　
在基础素养等级评价过程中，包括教师评定、学生自评及互评。　　
◎学生对评定有异议可申请复议　　　
作出“思想品德”、“公民素养”不合格的等级评定决定要极其慎重。除非学生有严重违法乱纪或犯罪表现或国家有强制性规定，思想道德素养一般不评定为不合格。　　
学生对等级评定意见有异议，可提出复议申请。评价委员会应及时组织复议。学校评价委员会对等级评定有终裁权。终裁维持原定等级的，评价委员会应委托专人向学生说明。　　等级评定为优秀等级的应当公示。涉及学生隐私、评定为不合格等级、评价过程中不利于维护学生团结和师生和谐关系的相关资料应当保密。

Answer 3

在中国人的思想概念中作为一名好公民所具备的基本素养,是遵守伦理道德和有关法律规.
主要包括知识文化素质·法律和自律意识·道德修养（弘扬传统美德之类的）