我家孩子三年级写的又慢又丑，怎么办？
我相信刚上一年级的家长很在意宝宝是否能适应一年级的生活。到了一年级下半学期，很多家长都会暗暗松一口气孩子适应得不错。但是新的麻烦出现了。孩子的作业，大部分是孩子的慢作业。孩子们写作业慢的主要原因是因为他们写得慢。不仅写得慢，还可能很丑。这样，孩子会发现抄语文作业极其困难。就连老师也会特别关注孩子的字体，展现写得好的孩子的优秀作业，让差孩子的自信心受到很大的打击。一位家长在后台留言说因为孩子的写字问题被老师点名提醒了两次，让他很苦恼。孩子不上学前班，也不在幼儿园写字。初一，抄生词变得极其痛苦。特别是一年级下学期，识字量增加，有很多新单词要学。“四声四字二字加笔画顺序”三个生词的作业可以写近一个小时！
家长问我们，他准备送孩子去上书法课。但是目前，有一个问题。书法课每周一次，每次两小时。他怀疑这一次能对孩子的书法技能有多大帮助。要我说，要想提高孩子练字的能力，就要“练”，练的时间一定要有保证。如果家长掌握了方法，无论是否报书法班，都可以提高孩子的书法水平。先看一张正确握笔姿势图，看看宝宝握笔是否正确。如果握笔姿势不正确，会影响书写，尤其是对孩子来说，握笔姿势越早纠正越好。除了握笔，还要看孩子是否有写字和勾手腕的习惯(手掌和手臂要伸直而不是向内勾。孩子要正确握笔，正确坐姿。坐姿不好会影响视力。正确的坐姿如下所示。
有多少家长让孩子练字？买个字帖扔给孩子。“你可以按照上面的话来练！”或者直接送孩子去书法班。发现孩子的书法在练习过程中似乎有所提高，但一旦写了作业，又回到了老路。或者在书法课上，慢慢写出来的字还是挺好看的，但是一到作业，还是一样。但是很多家长对于培养孩子书写规范汉字，养成良好的书写习惯，还是有很多疑惑的。其实在教孩子写字的时候，强迫孩子，对孩子吼，甚至打孩子都解决不了问题。想要孩子写好，需要找到合适的方法从根本上解决。指的是用中指的指甲根从下往上触笔，给笔杆留一寸的距离，通常是旋转刀旋转锥形根的时候。指用拇指从内侧、食指从外侧挤压钢笔，然后轻轻往下压，这样捏的时候手指肚大，肉又软又厚，不用太用力就能握住钢笔。
是指无名指和小指微微前后弯曲，两指在一个平面内贴在桌面上，手掌侧贴在桌面上，使中指和整支笔都可以抬起来，形成一个稳定、鲜活的握笔姿势。指食指、中指、无名指、小指都接近现实。要求无名指和小指不要卷回手掌。姿势很多，食指卷回掌心，造成中指失去支撑力，导致写字不稳，也就是掌心空空。指手腕不能用力，要放松灵活，这样手腕的动作才能达到写字时的“灵巧”效果。指笔尖和笔杆的方向。笔尖的正确方向一般应指向前方，而笔杆应面向右后方。
