Question

不同性格气质孩子的教育方法

Answer 1

想要了解孩子，就要了解孩子的“脾气”。心理学的专业术语即为“气质”。

每个孩子都有自己的气质特点，这大都是遗传的，没有好坏之分。

家长应该“接受”孩子的独特气质，根据其特点进行具有针对性的教育。

家长的话孩子听不进去？很大一个原因是家长并不了解孩子。

01  /  胆小的孩子——千万不要用激将法

第一反应羞怯、回避，对新事物接受慢，表现出胆小、孤僻。

对待这一类型的孩子，千万不要 用激将法，不要说“你胆子太小了！”来激发他大胆点。比较合适的做法：先让他旁观，再鼓励他加入，如果不想加入，也不要呵斥，要给他多一点的时间。

遇到新的情况和人，要详细解释给他听，让他有个心理准备，不要突然让他面对。同时，不要随便改变他的生活习惯，孩子会很难跟上节奏。在孩子做得好的时候，要及时鼓励，针对事件给予表扬。

可以参加一些不显露自己，但也能在大众面前表现的活动，比如小合唱、朗诵等等。

学会欣赏孩子的气质，多从积极角度看，胆小羞怯的孩子，不容易冒险出事情，青春期以后也不容易受不良习气的影响。

02  /  “多动症”孩子——精力太充沛也不是坏事

活泼好动型的孩子，似乎一刻都停不下来，大量消耗家长的精力，也极具“破坏性”，经常弄坏玩具，这样的孩子，只是“精力充沛”。

父母要给孩子定规矩，让他学会克制自己。同时提供给孩子足够空间让他消耗精力，做家务、体育锻炼等等。

更综合的活动是让孩子参加某个运动俱乐部的活动，不单运动消耗精力，也能学会按照规则比赛。

淘气的孩子“爱制造麻烦”，家长在教育上经常会用“严厉批评”法，但这类孩子对惩罚“缺乏反应”，对表扬却“反应敏感”，一定要多褒义词鼓励。

孩子的不同气质，家长要调整自己的教育风格。

03 / 易分心的孩子——帮孩子找到兴趣

容易分心的孩子很让家长头疼。他们注意力不集中，集中起来的时间也短，做事拖拉，需要家长不停地唠叨、催促。

对于这类的孩子，要尽可能减少让他们分心的因素，比如在写作业时，尽量把玩具等不相关的东西撤光，避免干扰。同时，培养孩子的兴趣，对喜欢的事情，注意力就会很集中。

容易分心的孩子遇到伤心难过的事情，很容易被安慰，不会让大人觉得很崩溃。

04  /  暴躁或抑郁的孩子——家长要懂得调整孩子情绪

在遇到自己喜欢的事情会安静下来，家长要帮助孩子“找到兴趣”。

这类孩子具有“戏剧性气质”。暴躁的孩子发脾气会大哭、摔东西、踢人等等，而抑郁的孩子从不放声哭，像林黛玉一样，这是气质的两极。

对待暴躁的孩子，家长回应时声音要平和，了解孩子为什么发脾气，并坚定表明自己的看法。

抑郁的孩子负面情绪多，大人要多给他调动积极情绪，慢慢让他开朗起来。

05 / 敏感细心的孩子——千万不要当面批评

他们会对光线、食物、环境的细微变化反应敏感，在与人交往时也会特别在意别人的眼光，如果遇到大大咧咧的父母，就会有冲突。

特别爱面子，承受力差，家长千万不要当面批评他，点到为止就好。

这类孩子能敏锐感知周围变化，很细心，观察能力很棒，如果引导地好，在音乐、美术方面能挖掘他们的潜质，他们通常也很善解人意，关心别人。

06  /  慢热的孩子——要帮孩子提前预热

在做事时没有大热的激情，一旦进入状态，就会非常专心，沉浸其中。家长要在做事情前，帮助孩子提前预热，注意不要老和其他孩子比较，伤害孩子的自尊心。