怎样给孩子立规矩?
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给孩子建立规则,听起来容易,做起来却障碍重重。因为孩子不明白规则是什么,对父母的要求也不大可能自觉地遵守。孩子作为一个独立的个体,有自己的意识和认知,一方面,父母要培养孩子的规则意识,形成遵守规则的行为;另一方面,要兼顾到孩子的独立性和自主性的发展,这对父母而言是一个颇具挑战性的任务。
1.转移注意力。这个阶段的宝宝记忆力还很短暂,很容易转移他的注意力。例如孩子去到一些不应该去的地方,可以将他抱起,告诉他“危险”“不可以”,然后去到安全的地方,给他一些玩具就可以了。这个阶段的孩子不要期望他能理解,你只需要一次次重复这些规矩就可以了。 2.保持一致性。哪些地方是危险的,哪些行为是需要制止的,这些需要所有的家庭成员保持一致。这样不管是谁看护孩子,当他每次触碰“红线”时都能有人告诉他“不可以”。 3.及时性是保证规矩有效的关键。当孩子“犯错”后应该在5分钟之内做出反应,如果反应延迟了,他可能不明白你为什么教训他,也就没有意义了。
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正所谓“无规矩不成方圆”,教育孩子没有规矩的话就没有原则,而不懂得给孩子立规矩的父母也往往很难养出懂得感恩的孩子,生活中经常听到很多家长表示在孩子面前没有威严,实际上不把家长当回事的孩子往往源自于两方面原因:
1)孩子的生活太随意、没有规矩束缚
2)家长的教育缺乏方式、孩子不服气
对于年幼无知的孩子来说,在他们的内心实际上并没有什么是非观念,只有喜欢和讨厌之分,而父母对孩子的无条件顺从,只会让孩子把家长的付出视为理所当然,随着孩子的年龄增长自主观念增强,他们听不得苦口婆心、更不愿意被家长处处唠叨。
孩子的教育虽然离不开规矩的环绕,但一个家庭、一个生存环境离不开温暖同样也离不开规则,对孩子太纵容会让孩子失去底线,但如果对孩子太严格的话又会让他们产生较强的叛逆心理,现实生活中很多父母都在追逐孩子的优秀成长,殊不知优秀成长的背后一定要有良好的家庭教育。
什么是最好的家庭教育?最好的家庭教育就像是天平称一样平衡质量,父母就像是天平秤里另一端砝码,能够在质量不等的时候适量调整直至平衡,而关于孩子成长里立规矩这件事情,家长就要像天平称另一端的砝码一样,既要做到“爱孩子”的温暖又要做到“立规矩”的标准。
那么,在“爱孩子”和“立规矩”里家长该如何做好平衡里的另一端砝码呢?
1、家长要正确理解什么是规矩
给孩子立规矩这件事情看起来简单、实则过程复杂又细腻,如果家长对孩子的规矩要求是“你今天必须要这些菜吃完”,这种教育并不是规矩而是对孩子的强制性行为,而在这种强制性行为的规矩下也往往容易激起孩子的叛逆心理。
什么是规矩?所谓的规矩就是有开始、有过程、也有结束三个方面,分别对应的是“开始-规矩设立、过程-全家参与、结束-形成习惯”,简单地说规矩是放在大环境下谁都需要遵守、而不是针对孩子单独设立。
如果规矩是单方面为孩子而立、对孩子来说就是自由的禁锢,而孩子也会产生“凭什么要我这样做”的不公和叛逆心,倘若规矩是人人都需要遵守的统一,那么在孩子的内心就是另一种体现“人人都需要遵守的规矩为什么自己不遵守呢”?因此家长给孩子立规矩一定要建立在全家一起遵守的纪律之上。
2、爱孩子要守住不越线的规矩
生活中有很多家长,他们一边给孩子立规矩、一边无条件地为孩子付出全部,甚至在孩子犯错的时候还会帮孩子承担后果,以至于在时光的转变下最终还是那个长不大的孩子,父母对孩子的爱是出自于天性也是发自于本能,但良好的家庭教育、懂得感恩的孩子,一定是出自于有规矩的家庭。
1)孩子的生活太随意、没有规矩束缚
2)家长的教育缺乏方式、孩子不服气
对于年幼无知的孩子来说,在他们的内心实际上并没有什么是非观念,只有喜欢和讨厌之分,而父母对孩子的无条件顺从,只会让孩子把家长的付出视为理所当然,随着孩子的年龄增长自主观念增强,他们听不得苦口婆心、更不愿意被家长处处唠叨。
孩子的教育虽然离不开规矩的环绕,但一个家庭、一个生存环境离不开温暖同样也离不开规则,对孩子太纵容会让孩子失去底线,但如果对孩子太严格的话又会让他们产生较强的叛逆心理,现实生活中很多父母都在追逐孩子的优秀成长,殊不知优秀成长的背后一定要有良好的家庭教育。
什么是最好的家庭教育?最好的家庭教育就像是天平称一样平衡质量,父母就像是天平秤里另一端砝码,能够在质量不等的时候适量调整直至平衡,而关于孩子成长里立规矩这件事情,家长就要像天平称另一端的砝码一样,既要做到“爱孩子”的温暖又要做到“立规矩”的标准。
那么,在“爱孩子”和“立规矩”里家长该如何做好平衡里的另一端砝码呢?
1、家长要正确理解什么是规矩
给孩子立规矩这件事情看起来简单、实则过程复杂又细腻,如果家长对孩子的规矩要求是“你今天必须要这些菜吃完”,这种教育并不是规矩而是对孩子的强制性行为,而在这种强制性行为的规矩下也往往容易激起孩子的叛逆心理。
什么是规矩?所谓的规矩就是有开始、有过程、也有结束三个方面,分别对应的是“开始-规矩设立、过程-全家参与、结束-形成习惯”,简单地说规矩是放在大环境下谁都需要遵守、而不是针对孩子单独设立。
如果规矩是单方面为孩子而立、对孩子来说就是自由的禁锢,而孩子也会产生“凭什么要我这样做”的不公和叛逆心,倘若规矩是人人都需要遵守的统一,那么在孩子的内心就是另一种体现“人人都需要遵守的规矩为什么自己不遵守呢”?因此家长给孩子立规矩一定要建立在全家一起遵守的纪律之上。
2、爱孩子要守住不越线的规矩
生活中有很多家长,他们一边给孩子立规矩、一边无条件地为孩子付出全部,甚至在孩子犯错的时候还会帮孩子承担后果,以至于在时光的转变下最终还是那个长不大的孩子,父母对孩子的爱是出自于天性也是发自于本能,但良好的家庭教育、懂得感恩的孩子,一定是出自于有规矩的家庭。
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老话说的好,外面做样子,家里立规矩,我说孩子一定要有规矩,没有规矩,不成方圆,想就要给他树立这种信念,叫他知道什么是该做的,什么是不该做的
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