识字和阅读

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时尚达人1718
2022-07-15 · TA获得超过6068个赞
知道小有建树答主
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入住第七天,坚持下去!

孩子识字太少,能不能阅读❓

等识字了再阅读也不晚❓

孩子已经认识字了,为什么不愿意自主阅读❓

识字是一件非常好的事,能够有效的促进孩子自主阅读,家长们对孩子多识字充满着很多期待。但是识字和阅读是两个不同的过程,是两种不同的思维方式。家长们不要把两者捆在一起,认为孩子认识字了,就一定会阅读。而是得爱阅读,同时把识字的任务加在阅读里面。先识字后阅读是错误的,会让孩子的阅读年龄延后!

从识字的规律来说:认识单个汉字——认识词语——认识句子里的字词——流畅的阅读字词,需要一个熟练的过程,并不是一认识字,就能流畅的阅读了。

识字是一个工具,识字的目的是为了阅读。阅读是识字其中一种方式,但它的目的不是识字。所以请家长们正确看待识字和阅读,不混为一谈。

我们该怎么看待识字、拼音、阅读的关系呢?

首先,对孩子来说识字和学习拼音,都不应该是目的,而是手段。

阅读才是孩子长远发展中的一项目标,阅读帮助孩子理解故事、体验书中的情感、获取知识和信息,增进对外界的认知,也是孩子学习其他学科的基础。

识字和阅读是可以一并开启,并且相辅相成的,阅读习惯的培养应该始于识字之前,让孩子先喜欢阅读。而识字能力也可以帮助孩子更好的阅读,独立的阅读。

阅读,并不是单单看完一个有趣得故事。完整的学习过程包括阅读、思考、表达三个环节。就像吃东西一样,阅读是把食物塞进嘴里,思考就是咀嚼、吞咽、消化、吸收这几个环节,而表达,就是食物转化为人体所需的营养元素。只阅读不思考,那你只尝到了知识的味道,并没有收获和转化为自己的观点。
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