初一新生如何学好初中文言文
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面对晦涩难懂的文言文,很多初中生都表示学习起来有很大的难度。我今天就为大家分享如何学好文言文,供参考。
学习初中语文文言文的步骤
首先我们要准备一本文言文相关字典,以备碰到生词。第一步,了解写作背景。每个作者都有自己独特的人生经历,因而笔下的作品都有一定的风格和思想感情,我们可以通过了解写作背景来把握文章大意。
第二步,通读全文。文言文不会全篇让人难以理解,一些词句的意义凭借现代人的思维还是能够略知一二的,而通读全文则是一个逐渐熟悉古文写作思路的过程。需要注意的是,第一遍通读时遇见生词不要停下来查阅字典,时常停顿会影响对整个文章的把握。
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第三步,标记生疏字词句意义。第二遍读文章时,用笔将看不懂的字词句标出,然后或看文后注释或查阅字典,将查得释义写在原文中间。不要想着查了看了一遍就能记住,勤动笔才有助于更快记忆。
如何学好文言文
文言文作为古代的书面语,最初被记录在竹简和丝帛之上。竹简负重,丝帛昂贵,这恰恰促成了文言文精炼明晰、言简意赅的特点。“文”意寓美好,“言”意为言说,文言文就是一种美好的语言。美好的语言,怎么能不去诵读学习呢?初学文言文,最重要的便是积累。
我们在初学英文的时候,常以背单词为要。同样,学习文言文也要从掌握字词开始。常用实词的含义记住了,文言文便不会陌生;虚词用法记住了,文意理解又更深入;基本句式掌握了,提笔答卷便胸有成竹。那么如何做好积累工作呢?
整理分类笔记
以句式特点,词类活用,一词多义等知识点为纲,将文中字词句分类进行整理。分类笔记既是复习巩固,同时也是一个独立再思考的过程。简而言之,文言文学习,要常诵记。
无他,惟心熟耳。学习文言文,应试虽是主要目的,但仅仅拘泥于考试,学习便少了许多乐趣。文言文里有轶事、有寓言、有传说、有史论,历经数千年,先有先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,后有唐宋古文、明清八股。古人云,古人曰,文采斐然,道理深谙,字字尽是史,句句皆真经。闲暇时,不妨放下应试的包袱,只为领略文言之美。
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第二步,通读全文。文言文不会全篇让人难以理解,一些词句的意义凭借现代人的思维还是能够略知一二的,而通读全文则是一个逐渐熟悉古文写作思路的过程。需要注意的是,第一遍通读时遇见生词不要停下来查阅字典,时常停顿会影响对整个文章的把握。
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如何学好文言文
文言文作为古代的书面语,最初被记录在竹简和丝帛之上。竹简负重,丝帛昂贵,这恰恰促成了文言文精炼明晰、言简意赅的特点。“文”意寓美好,“言”意为言说,文言文就是一种美好的语言。美好的语言,怎么能不去诵读学习呢?初学文言文,最重要的便是积累。
我们在初学英文的时候,常以背单词为要。同样,学习文言文也要从掌握字词开始。常用实词的含义记住了,文言文便不会陌生;虚词用法记住了,文意理解又更深入;基本句式掌握了,提笔答卷便胸有成竹。那么如何做好积累工作呢?
整理分类笔记
以句式特点,词类活用,一词多义等知识点为纲,将文中字词句分类进行整理。分类笔记既是复习巩固,同时也是一个独立再思考的过程。简而言之,文言文学习,要常诵记。
无他,惟心熟耳。学习文言文,应试虽是主要目的,但仅仅拘泥于考试,学习便少了许多乐趣。文言文里有轶事、有寓言、有传说、有史论,历经数千年,先有先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,后有唐宋古文、明清八股。古人云,古人曰,文采斐然,道理深谙,字字尽是史,句句皆真经。闲暇时,不妨放下应试的包袱,只为领略文言之美。
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