Question

怎样提高孩子专注力？

Answer 1

针对孩子的专注力培养问题，日本大学医学研究生院综合科学研究科教授，美国迈阿密大学终身教授，国际脑神经外科和脑力开发权威——林成之教授在《儿童专注力培养方法》中提出了是个建议：

01
培养“兴趣”，对事物保持好奇心

专注力所有的出发点都是对事物抱有“感兴趣”“喜欢”“有趣”等情绪。从这一点出发，就需要培养孩子的“喜爱能力”。
如果孩子总说“看起来不是很有趣”“这个好无聊”“那个无所谓”等，那么父母首先要做的是向孩子传达事物是多么有趣，“真的很有意思哦！”，让孩子感受自己能乐在其中。

02
不用否定的言语

一旦使用“做不到”“不可能”“辛苦”等否定词汇，神经系统就会给所有这些信息贴上“讨厌”的负面标签。一旦被贴上负面标签，只要涉及这个信息，大脑就不再会积极运转，不再会去理解、判断和思考。
大脑不会产生“想要进一步理解”和“想要进一步思考”的愿望，也就不能产生专注力。
为了不让孩子说否定词语，可以夸奖孩子做好了的事情或者正在努力的事情：“这里做得真棒！”也可以鼓励孩子：“这里，这样会不会更好？”

03
不要习惯把事情“推后”
一旦养成“把现在应该做的事情推后”的坏习惯，大脑就无法通过做成事情感受愉悦，报偿性神经系统慢慢就不起作用了。大脑没能得到褒奖，就不能产生“自己来做”的愿望。
所以，当孩子正在看电视或打游戏，把该完成的任务推后的时候，他／她如果说：“现在正到有趣的时候，停不下来啊！”父母可以先重复一下孩子的话，对孩子的情绪进行共情：“是啊，确实现在挺有意思的啊！”
然后在此基础上询问孩子：“但是，现在不去写作业，就得很晚才能睡，起床就很痛苦了哦。所以，你打算怎么办？”或者“现在做作业的话，你吃完饭之后就可以好好玩了。吃完饭之后你是想做作业，还是玩游戏？你想选择哪个？”
父母要想办法促使孩子说出“现在做”。

Answer 2

专注力是一个人学习和做事能否成功的关键因素，对人的一生至关重要。孩子专注力的培养要从小训练，根据不同年龄段，选用不同的方法，把训练贯穿于生活和游戏中，专注力会越来越强。给孩子一些视觉、听觉、动作等的练习，比如让孩子听音乐，家长给孩子讲故事、看图片，与孩子做亲子游戏，教孩子模仿动作，同时要有耐心，适时的称赞鼓励，避免让孩子长时间玩电子产品、看电视。长期坚持下去，会有效的提高孩子的专注力。

Answer 3

提高孩子专注力的方法主要有以下个方面：

1、模范作用：例如家长在陪伴孩子学习或做游戏时，一定要拿出足够的耐心和专注力来，不能在陪孩子做游戏或做作业时一心两用。因为孩子擅长模仿大人的动作，如果大人做事三心二意，这会对培养专注力产生不良影响；

2、不打断活动：当孩子认真做事时，家长尽量不要干扰，例如孩子认真做游戏、拼拼图、做积木时，不要给他吃零食或硬性终止活动，打断活动不利于培养专注力；

3、制定计划：制定科学合理的学习和玩耍的计划，让他有目的和有计划地进行每天的学习和生活，长此以往才能培养良好的专注力。

Answer 4

1.
加强对孩子的视觉、听觉和动作等综合注意力的培养和训练： 感觉统合是一种大脑和身体相互协调的过程，只有感觉统合发展好了...

2.
挖掘孩子的兴趣和提高孩子的专注力相结合： 兴趣是最好的老师，成年人在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，小孩子也是如此...

3.
利用孩子的好奇心来提高孩子的专注力： 强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。 转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶...

4.
培养孩子自主读书的习惯： 一个人的习惯要养成，是需要时间和自身的意志力的。 因此要让孩子自主做一些事情，这样才能更好的培养专注力...

Answer 5

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您是否经常苦于孩子的这些行为习惯？
1.上课容易开小差，喜欢做小动作、东张西望。
2.平时做作业速度慢，拖拖拉拉，并且粗心大意、错误百出。
3.做作业时不够专注，一会儿玩玩具，一会儿喝水、上厕所。
4. 家长或老师说话经常听不清或者没听见，不知道在想什么。
其实这些都是孩子专注力不足的表现，情节严重时甚至会导致其对学习提不起兴趣，产生厌学心理，对孩子造成无法修复的成长危害。这种注意力不集中情况似乎是个顽疾，无论老师怎样管教，很大一部分孩子就是改不了。
能否定心专注于一件事，是造成孩子学习差异的重要原因，成绩优秀的孩子，大多能专注于某一件事。那么如何提升孩子的专注力？
专注力是一种习惯，2岁开始是孩子专注力培养的关键期。家长应当早早重视起来，越早开始培养孩子专注力，对孩子成长的帮助越大。
从以下几个方面做起，可以帮忙提升孩子的专注力。
1. 营造简约有条理的环境
专注力的培养离不开井然有序的外在环境。一张干净的书桌、收拾整齐的房间、安静的学习空间，不仅给人一种舒适感，也有助于产生清晰、有条理的大脑思路。在这样的一种环境下，孩子才会更好地获得思绪的平静、精神的集中、专注力的提升。
2. 约定时间，分阶段完成任务
困难会影响孩子的专注力。过量的学习任务容易让孩子失去信心、分心，难以很好地完成。研究表明，注意力稳定的时间分别为：5―6岁时，儿童注意力集中时间约为10－15分钟；7－10岁时，儿童注意力集中时间约为15－20分钟；10－12岁时，注意力集中时间约为25－30分钟；12岁以上能超过30分钟。
由于孩子注意力有限，不要强硬要求孩子一次完成过量的学习任务。将任务分解，规定好每一阶段的完成时间，引导孩子在规定时间内完成每个小任务。
3. 不要一次给孩子过多书籍和玩具
一次让孩子拥有过多书籍或玩具，出于新鲜感孩子常常这本翻翻、那本看看，这个玩具还没玩几分钟又去摸摸另一个玩具，无法把心思放在同一个事物上，不利于孩子养成专心致志，把精力集中在一件事情上的好习惯。