课堂导入环节中存在的问题和不足怎么写?
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课堂导入环节中存在的问题和不足从备受责难的“拖沓”到走向另一个极端的“开门见山”,摇摆之间让很多教师对新课导入环节产生迷茫之感。
导入时的问题有导入生硬、方法单一、时间掌控不当、趣味性弱、不重视联系、缺乏有效互动、缺乏应变能力,改进对策为师范生应学好专业知识、打好专业基础、理解新课标内函勤于反思。
借助信息技术改进课堂导入的必要性:
科学课堂导入应运用新颖别致、不千篇一律的导入新颖别致的导入运用到课堂能给学生带来眼前一亮的感觉,当学生在新鲜事物面前总会有兴趣和好奇心,调学生的积极性和好奇心这一方面,这一效果就很显著。
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