洛克的哲学思想、教育思想在人类思想史与教育史上占有重要的地位,其影响远远超过了他的时代和国界,成为许多教育家思想的出发点。18世纪惟物主义者爱尔维修和以后空想社会主义者的人类智力平等说和教育万能论思想,就是从洛克的惟物主义感觉论中引申出来的。他所宣传的功利主义思想,深深地、长期地影响了各个资本主义国家的意识形态。洛克强调教育中应重视个人因素、父母的重要作用,以及应该把孩子看作为一个独立的个人的思想对以后资产阶级教育理论影响也很大。他的教育代表作《教育漫话》在18世纪,英文本出版了20多版,后被翻译为法文本、荷兰文本、德文本、意大利文本和瑞典文本。