《怎样培养孩子的学习习惯与方法》观后有感
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在馨香如诗的时光里,空气中弥漫着清新,执一笺朴素的光阴,与孩子一同聆听郑日昌教授的课堂,教授用平实的语言为家长们答疑解惑,让我感触颇深。
作为家长,我们在孩子的一生中扮演着陪伴者和指引者的角色,力所能及地给予未经世事的他们一些建议和方法。我常常告诉孩子,认真生活是会有回应的,在这短短的一生,你不妨大胆一些,攀一座山,追一个梦。可孩子终究是孩子,他们单纯善良无知无畏,犹如一张白纸一般,需要家长和老师的指引和勾勒。
授人以鱼不如授人以渔,适当挖掘孩子的好奇心,鼓励孩子多问为什么,始于兴趣,源于热爱,从而增加孩子对知识的渴望,培养孩子学习的自发性和主动性。“掬水月在手,弄花香满衣”,饱含热情,融入自己所热爱的学习和生活。
教授告诉要我们要重视孩子的个体差异,因材施教,面对繁重的学习任务,培养孩子良好的学习习惯,提高学习效率。加强孩子的自我管理,自觉学习;掌握科学的学习方法,合理安排学习时间;注重视觉、听觉和动作的结合,调动大脑的中枢配合;及时温故知新,充分利用右脑将知识转变为图表形式,加强记忆;拓展思维,举一反三。
把星星装进孩子的眼里,做孩子成长道路的良师益友。面对孩子学习生活中的不如意,相比说教,家长更应该学会倾听,用爱滋润孩子的心灵。多鼓励,多交流,多沟通,和孩子一起有针对性地树立阶段目标,及时亡羊补牢。
学习只是孩子成长的一部分,更重要的是,我们家长需重视对孩子精神世界的浇灌,教育孩子内心要强大。格局和情怀都要历经锻练,小人物大格局是一种境界,我们常说这个人很厉害并不是天性使然,都是经过无数次洗礼百练成刚,社会亦需要我们这样。
榜样的力量不容小觑。古人云:“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”模仿是孩子的天性,家长要以身作则,在潜移默化中给孩子作良好的榜样。为孩子营造和谐民主的家庭氛围,给孩子最好的爱。
最后,作为家长,我们应该尽力配合学校、社会对于孩子的要求和培养,孩子在学校努力,家长自然也应予以协助,相信在三位一体的德育体系下,孩子们都会拥有光明的未来!山河平静辽阔,无一点贪嗔痴爱,而我们匆匆忙忙,都还在路上。
作为家长,我们在孩子的一生中扮演着陪伴者和指引者的角色,力所能及地给予未经世事的他们一些建议和方法。我常常告诉孩子,认真生活是会有回应的,在这短短的一生,你不妨大胆一些,攀一座山,追一个梦。可孩子终究是孩子,他们单纯善良无知无畏,犹如一张白纸一般,需要家长和老师的指引和勾勒。
授人以鱼不如授人以渔,适当挖掘孩子的好奇心,鼓励孩子多问为什么,始于兴趣,源于热爱,从而增加孩子对知识的渴望,培养孩子学习的自发性和主动性。“掬水月在手,弄花香满衣”,饱含热情,融入自己所热爱的学习和生活。
教授告诉要我们要重视孩子的个体差异,因材施教,面对繁重的学习任务,培养孩子良好的学习习惯,提高学习效率。加强孩子的自我管理,自觉学习;掌握科学的学习方法,合理安排学习时间;注重视觉、听觉和动作的结合,调动大脑的中枢配合;及时温故知新,充分利用右脑将知识转变为图表形式,加强记忆;拓展思维,举一反三。
把星星装进孩子的眼里,做孩子成长道路的良师益友。面对孩子学习生活中的不如意,相比说教,家长更应该学会倾听,用爱滋润孩子的心灵。多鼓励,多交流,多沟通,和孩子一起有针对性地树立阶段目标,及时亡羊补牢。
学习只是孩子成长的一部分,更重要的是,我们家长需重视对孩子精神世界的浇灌,教育孩子内心要强大。格局和情怀都要历经锻练,小人物大格局是一种境界,我们常说这个人很厉害并不是天性使然,都是经过无数次洗礼百练成刚,社会亦需要我们这样。
榜样的力量不容小觑。古人云:“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”模仿是孩子的天性,家长要以身作则,在潜移默化中给孩子作良好的榜样。为孩子营造和谐民主的家庭氛围,给孩子最好的爱。
最后,作为家长,我们应该尽力配合学校、社会对于孩子的要求和培养,孩子在学校努力,家长自然也应予以协助,相信在三位一体的德育体系下,孩子们都会拥有光明的未来!山河平静辽阔,无一点贪嗔痴爱,而我们匆匆忙忙,都还在路上。
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