孩子不喜欢上幼儿园有哪些办法?
这些方法可以解决这些问题,希望对你有所帮助。
1、锻炼孩子的独立能力
作为家长,在孩子还没有进幼儿园之前,要先锻炼孩子的独立能力,比如说带孩子去陌生的环境玩耍,让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭,独立上厕所等,小孩子独立能力的提高,有利于孩子在幼儿园各方面的适应。
2、让孩子熟悉幼儿园的环境
孩子要进入幼儿园之前,家长要带孩子去所就读的幼儿园熟悉一下环境,可以早操的时候,带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景,让孩子想去幼儿园。其次,可在幼儿园离园时间,带孩子去幼儿园玩耍,像滑滑梯、摇木马、做游戏等!孩子能够感受到幼儿园的乐趣,从心底里先接受幼儿园。
3、做好孩子的思想工作
家长可以在家里告诉孩子,你现在已经是大宝宝了,可以去上幼儿园了,爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具,有可爱的小朋友,还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作,让孩子有准备,多多鼓励孩子,你是一个棒孩子,能勇敢的去幼儿园上学。
4、与老师沟通
家长把孩子送入到幼儿园之前,要与本班老师多多沟通,让老师知道孩子的生活习惯,喜欢做什么,爱好吃什么,老师可以从孩子的喜好入手,老师能根据宝宝的特点因材施教,让孩子较快的适应幼儿园生活。
5、家长态度要坚定
作为家长,看着孩子又哭又闹,肯定是不舍得孩子的,会被孩子的哭闹声而心软。这个时候作为家长一定要态度坚定,要想想这是孩子成长的过程,必须得让孩子去接受,如果自己不“狠下心来”,以后就更难送孩子去上幼儿园了。可以对孩子说:“妈妈去上班,你在幼儿园等跟小朋友一起玩,妈妈下班后就来接你,你要乖乖的听话,不能哭,你是最棒的。”家长坚持下来,孩子也就坚持下来。
其实孩子不肯去幼儿园,这是一种正常的现象,家长不要过于着急、操心,适应一段时间孩子就会开开心心上幼儿园。
第一种就是孩子通过试探性的表达来引发家长的关注。
在幼儿入园适应阶段,我们会发现有一些孩子,他们进幼儿园之前一直嘟囔着:“不想去幼儿园,不想去幼儿园。”甚至哭闹着说:“不要去幼儿园!” 而一旦到了幼儿园,进入班级里,情绪很快就稳定了,生活游戏都很正常,没有太大的情绪波动。这里孩子的反映其实只是一种情绪表达,或者说是一种试探,他们试图通过哭闹、念叨等方式,达到不去幼儿园的目的。但同时也在观望家长的态度和决策,如果达到了目的,可能还会延续。如果没有结果,也不影响正常活动。因此,面对这一类孩子,家长可以淡化幼儿的情绪表现,不必过于认真和紧张,除了耐心倾听和接纳之外,坚持送孩子入园,就可以顺利度过这一阶段了。
第二种原因是幼儿的新鲜感消褪。
孩子入园初期,一切对于他们来说都很新鲜,很好奇。幼儿园里有新环境、新玩具、新朋友等等,他们的关注点在于新鲜的班级环境和各种好玩儿的玩具,因此刚开始并没有表现出不开心。而一段时间过后,当新鲜劲儿过去了,孩子便开始产生失落感,觉得还是在家里轻松自在,从而对上幼儿园产生了心理上的排斥。面对这样的孩子,家长需要明白的是,即使孩子开始能够适应,没有表现出分离焦虑或者其他不适应的表现,家长同样要和老师多沟通,了解孩子在园的生活情况。比如,幼儿是否愿意和老师沟通、吃饭、穿衣、如厕等生活自理情况、能否适应幼儿园的集体生活。
此外,家长要多鼓励幼儿在家中分享在幼儿园学到的本领,让孩子感受到成长的快乐。比如,鼓励幼儿将学习到的手指操、儿歌、小律动等等教给爸爸妈妈。同时,如果您发现幼儿在家里能够独立做事情时,要及时给予肯定。除此之外,还可以用增加新鲜刺激的方式来解决。例如,带一盆植物去幼儿园,每天和爸爸妈妈一起想一个不一样的和老师打招呼的方式,或者也可以带一本书到幼儿园来。这样每天增加一点点新鲜的事物,孩子便会对上幼儿园有所期待了。
第三种原因呢就是幼儿不适应集体生活。
孩子在园生活会有很多地方与家庭生活不同,比如有些玩具要轮流玩儿,集体游戏需要坐下来,安静倾听,轮流参与,自己吃饭穿衣,玩具玩儿完了又放回原处等等。即使有老师的帮忙,孩子的各项活动也开始趋于独立,这会让平日里衣来伸手、饭来张口的宝贝们感觉有些不自在,因此有的孩子就会出现适应集体生活的困难了。
面对这样的孩子,则需要家园同步,共同培养孩子的好习惯。家长可以了解幼儿园的一日生活安排,幼儿园是如何培养孩子的生活习惯的,具体做法有哪些。回到家中,家长可以借助一些图片、视频,儿歌等,潜移默化地在生活中渗透这些行为习惯的培养,努力做到与幼儿园同步要求。通过减少差异的方式,帮助孩子更好的适应幼儿园生活。
总之,如果您的孩子出现了分离焦虑,或者过一段时间才开始哭闹的现象,大人首先要做的是一定要能够理解、接纳孩子的表现,然后理智地分析原因,再积极应对。在教师的指导和帮助下,共同帮助孩子尽快度过分离焦虑期。
第一、培养孩子独立吃饭,穿衣,引导孩子明确地表达自己的想法。孩子到了即将入园的年龄,家长之所以会比较焦虑和担心,就是害怕孩子入园后不能适应幼儿园。
第二、提前让孩子在心理上接纳幼儿园,了解幼儿园。通过亲子阅读一些了解幼儿园系列的绘本,让孩子提前熟悉幼儿园的各种情况,各种场景,知道在幼儿园常见的问题,该如何解决。
第三、让孩子对幼儿园产生期待。当自己的孩子到了快要上幼儿园的年纪时,爸爸妈妈就要多与孩子沟通幼儿园的事情了。可以给孩子灌输一些上幼儿园的好处,如可以认识很多新的小伙伴,可以学习画画、唱歌、跳舞、手工,还经常有小游戏可以玩等,让孩子还没有去幼儿园之前就产生一种心理上的期待。
如果是宝宝出现了分离性焦虑,不愿离开妈妈,这个时候妈妈一定要给孩子多交流。可以采取逐步增加分离时间的方法。循序渐进让孩子逐渐适应。
如果孩子是由于性格内向,敏感,或者是害怕同学和老师而不想去,那这个时候一定要和老师多沟通,多交流。