写出适合自己的学习方法
适合自己的学习方法如下：
1、模仿学习法。模仿学习法就是按照别人提供的模式、样板来进行模仿、从而形成一定的品格、技能和行为习惯的方法。体育技能、书法技能、绘画技能、语言技能等大都是通过模仿，达到比较熟练的程度而形成的。儿童的品性、习惯也多是有意或无意地模仿家长、老师、同伴的行为而形成的。由此可见，模仿学习法在形成人的技能、品性、行为习惯等方面有着重要的作用。
2、比较学习法。比较学习法是就某一个问题， 集中有关的学习材料，进行对照学习的一种学习。比较学习法适用于研究性的学习、自学等情况，它包含有阅读、比较、分析、综合等活动，所以它是一种层次较高的学习。
3、直接学习法。直接学习法就是在知识不多时就直接对准创造目标，把那些可有可无的广博知识撇开，把许多充塞头脑，可能使自己偏离主要目标的知识撇开，直接抓住事物的本质，直接对准所要研究的问题，根据创造需要补充知识，不搞烦琐的知识准备。
直接学习法是爱因斯坦研究方法的一大特色。他正是由于运用了直接法这样一个简捷的、 可以节约大量时间与精力的方法，才使他迅速获得了成功。纵观自然科学史，可以这样说:大多科学家能迅速取得成功都曾得益于直接法。尽管有的人是自觉的，有的人是不自觉的。
学习的相关诗句：
1、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》
2、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》
3、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》
4、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮 《竹石》
5、僻巷邻家少，茅檐喜并居。蒸梨常共灶，浇薤亦同渠。传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
6、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要细商量。——陆九渊 《读书》
7、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。——王贞白《白鹿洞二首其一》
8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
9、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁《史记》
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼《晁错论》
