求初一上册数学几何题,要很难的,越难越好?
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初一第一学期几何训练题 1、如果线段AB=7.2cm,点C在AB上,AC=31AB,点M是AB中点,那么MC的长为_________.2、已知线段AB与它上面一点C,画线段AC中点D,线段BC中点E,那么DE是AB的几分之几?_________ 3、已知线段AB,画它的中点C,再画BC中点D,再画AD中点E,则AE等于AB的几分之几?_________ 4、已知线段MN,在MN延长线上取一点P,使MP=2NP,再在MN反向延长线上取点Q,使MQ=2MN,那么MP是线段NQ的几分之几?_________ 5、已知线段AB与它上面一点C,画线段AC中点D,线段BC中点E,那么DE是AB的几分之几?_________ 6、已知线段MN=10cm,P点在直线MN上,MP=4.5cm,点S是PN中点,那么线段PS的长度是__________cm.7、已知A、B、C、D是直线l上顺次四个点,而且AB:BC:CD=4:5:6,M、N是AB、CD中点,MN=20cm,求AB、AC、AD长.8、已知C是线段AB上任意两点,M、N是AC、CB中点,若MN=a,BN=b,那么AN的长是_________.
还有很多,图发不上来,你可以到百度文库去看看.,4,初一上册数学几何题 wenku.baidu/view/9d20393331126edb6f1a102c,1,要把一个正方形剪成平面图形至少要几刀?不是一块一块的! 。
七刀!
两边各剪三刀中间一刀!共七刀!,0,向△ABC外作正方形ABGF,ACDE,探索BE与FC的关系
5. 如图1,射线OC,OD在∠AOB的内部,且∠AOB=150°,∠COD=30°.射线OM,ON分别平分∠AOD, ∠BOC.
(1)若∠AOC=60°,试通过计算比较∠NOD和∠MOC的大小;
(2)如图2,若将图1中∠COD在∠AOB内部绕点O顺时针旋转.
① 旋转过程中∠MON的大小始终不变.求∠MON的值;
② 如图3,若旋转后OC恰好为∠MOA的角平分线, 试探究∠NOD与∠MOC 的数量关系
,0,求初一上册数学几何题,要很难的,越难越好
要特别难的,但一定要是初一上的
还有很多,图发不上来,你可以到百度文库去看看.,4,初一上册数学几何题 wenku.baidu/view/9d20393331126edb6f1a102c,1,要把一个正方形剪成平面图形至少要几刀?不是一块一块的! 。
七刀!
两边各剪三刀中间一刀!共七刀!,0,向△ABC外作正方形ABGF,ACDE,探索BE与FC的关系
5. 如图1,射线OC,OD在∠AOB的内部,且∠AOB=150°,∠COD=30°.射线OM,ON分别平分∠AOD, ∠BOC.
(1)若∠AOC=60°,试通过计算比较∠NOD和∠MOC的大小;
(2)如图2,若将图1中∠COD在∠AOB内部绕点O顺时针旋转.
① 旋转过程中∠MON的大小始终不变.求∠MON的值;
② 如图3,若旋转后OC恰好为∠MOA的角平分线, 试探究∠NOD与∠MOC 的数量关系
,0,求初一上册数学几何题,要很难的,越难越好
要特别难的,但一定要是初一上的
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